Teachers should work to include more choice in the classroom -- giving students more control over their own learning, asserts Jim Dillon, an educator and author.

The Australian government is funding immersive-learning environments through the program IntoScience, which will mirror real-life places using 3D technology.

Vi besöker den kommunala skolan Manhattan New School på Upper East Side i New York och följer under en vecka läraren Paula Rogovin när hon undervisar förstaklassare. (webb-tv)

Utan färger blir barnet understimulerat. Men tänk efter när ni väljer kulörer, råder färgforskaren Karl Ryberg.  

Rena primärfärger blandas till snygga sekundärtoner. På färgstarka förskolan Körsbäret i Norrtälje gör barnen olika nyanser i vatten och får på så sätt uppleva hela färgcirkeln.  

Under sin utbildningstid dokumenterar lärarstudenterna vid Stockholms universitet sina VFU-perioder i en digital portfölj, VFU-portföljen. På så sätt kan studenten över tid se sina förmågor och styra sin egen professionsutveckling.

Ronnaskolans elever jublar över att de ska få varsin dator. Pressen är på plats och stämningen är hög. I Älvåkraskolan tampas rektor med en gammal takläcka och niornas uppsättning av Romeo och Julia väcker pressens intresse (webb-tv).

Skol- och folkbibliotekarier ska främja läsning och läslust i och utanför skolan. Har de tillräcklig tid och kunskap? Vem ansvarar för bibliotekariernas kompetensutveckling? Samtal med Jenny Lindh, Karin Linder, Magnus Persson och Margareta Rodin Lundberg. Inspelat på Bok & bibliotek i september 2013 (webb-tv).

Varför väljer ungdomar att bryta mot lagen för att göra sin röst hörd? Ett politiskt missnöje bidrar men framför allt spelar vännerna en avgörande roll för vilka som i slutändan tar till olagliga metoder. Det skriver statsvetaren Viktor Dahl i sin doktorsavhandling vid Örebro universitet.

The University of Central Florida is giving prospective teachers the opportunity to practice classroom-management skills by using animated characters to simulate real-world situations.

Assistant vice principal, Peter Lee, explains how he spiced up best practice exchanges in his school by asking different departments teach each other a lesson.

Norwegian researchers followed more than 10,000 children until age 5 and found that the incidence of persistent and transient delayed language development was greater among boys than girls.