Utmärkelsen Guldtrappan ska inspirera till att utveckla skolan med IT.

Som en del i forskningsprojektet #tagga2014 genomförde elever en skattjakt med hjälp av Google Glass. Syftet var att utforska hur Google Glass kan användas i denna typ av ”spelifierade” lärprocess.

I över tio år har filmaren Jan Linell följt elevernas utveckling på Rädda Barnens musikprojekt i Skåne. Elever och lärare berättar om varför pedagogerna på musikprojektet lyckas med det som den vanliga skolan inte förmår (webb-tv).

Barn med omfattande funktionsnedsättningar erbjuds färre aktiviteter att delta i och är inte lika ofta närvarande och engagerade i aktiviteter som barn med typisk utveckling. Det visar ny forskning.

Förre rektorn vid Karolinska Institutet, Harriet Wallberg, har utsetts till ny universitetskansler av regeringen.

Det är tydligt att några av eleverna kan få svårt att klara slutprovet. Veckans tema är skriftlig produktion. Utmaningen handlar om att skriva en insändare tillsammans med en fullfjädrad proffsdebattör - Gudrun Schyman.

Drama och teater skapar svallvågor som sprider sig med eleven till andra ämnen. Det visar en ny forskningsrapport om satsningen "Stora Teaterkursen", som genomförts av Malmö Stadsteater i skolor i Malmö augusti 2013 – maj 2014.

Skolverket har fått i uppdrag att utreda förutsättningarna för att digitalisera de nationella proven. Frågan möter ibland motstånd från personer som oroas över att proven ska bli enkla flersvarsfrågor där eleverna ska klicka i rätt svar.

Hur upplever studenter med utomeuropeisk bakgrund den svenska lärarutbildningen? Det har Zahra Bayati tagit reda på.

Konferensen ”Kunskap i gemenskap” lockade över 300 fritidspedagoger till högskolan i Jönköping. Här följer en summering av statsskreteraren Bertil Östbergs inledning, samt konferensens tre huvudtalare.

Med storlektioner och improvisation bygger dramapedagogen Åsa Söderling Kajic upp nya rum med sina elever. Det allra roligaste i jobbet som lärare är att bli överraskad, säger Åsa Söderling Kajic.

Marie Koch har undersökt vad som händer när traditionellt hantverk flyttas ut till stadsmiljön – i form av textilgraffiti. Den nya kunskapen kan leda till en förändrad syn på slöjdämnet.