Katastrofresultaten från Pisa har gjort att skolfrågan har seglat högt upp på den politiska dagordningen. Förklaringarna har exempelvis handlat om det fria skolvalet, kommunaliseringen och lärarrollen. Men vad säger egentligen forskningen om skolan och de dåliga resultaten?

Färre elever besöker skolbiblioteken. Hur ska man få ungdomar att läsa mera? Lyssna till Matz Nilsson, ordförande för Sveriges skolledarförbund, och Barbro Westlund, forskare i didaktik vid Stockholms universitet (webb-tv).

We were surprised by their long school days, they admired our blazers and ties, writes pupil Chloe Spencer.

Headteachers shouldn't be subservient managers who open the Ofsted book and enact it without question. But infiltrating the ranks to inspire change is proving tricky.

Game-based learning forces students to apply knowledge in a contextualized way, it creates an interdisciplinary learning experience where subject-specific knowledge is used in a context that requires diverse applications. The borders between disciplines become fuzzy and ambiguous.

It’s a provocative question, and it may be argued that “choosing” is not exactly the right term. For schools using any online tools — from Edmodo to any of Google’s apps to student information systems, are they risking exposure to a data breach, or is the issue being blown out of proportion?

Genom att utnyttja internet och sociala medier har Hamid Yasin, mattelärare på Wieselgrensskolan i Helsingborg, hjälpt eleverna att höja sina resultat i matematik. Rejält. Förra året klarade 9 av 10 elever i årskurs 9 målen i matematik när de fick sina slutbetyg, jämfört med 6 av 10 året före.

Some math teachers in an Oregon school district are testing the use of Google Chromebooks in their algebra I, II, TAG (trigonometry/algebra/geometry) and geometry classes.

In this blog post, education leadership experts Jill Berkowicz and Ann Myers call on educators to consider their role in preparing students to engage with emerging technologies.

Tech trends that are changing the way education is perceived in the U.S.

Johanna Pettersson, bibliotekarie på Ekdalaskolan och Mölnlycke bibliotek, menar att skolbibliotekarien kan bidra med andra perspektiv på läsande och lärande och bör därför vara med och undervisa (webb-tv).

Bare en av fem ungdommer med depresjon får hjelp. Nå kan et nytt lavterskeltilbud behandle ungdommen bedre.