Genom projektet "En kedja av kemi" ska elever från förskolan till gymnasiet inspireras att hitta glädjen och spänningen i kemiämnet. Och de gör det genom att undervisa varandra.

Classroom technology can help create a better learning experience without being intrusive, according to Vivienne Ming and Norma Ming, co-founders of educational technology startup Socos.

Today's school libraries are all about adapting, says Michelle Luhtala, head librarian at New Canaan High School in Connecticut, who shares 10 tips to foster the transition from card catalogs to 21st-century education.

Integrating technology into lessons should be about helping students become effective as creators and consumers, suggest Jeremy Hyler, a middle-school language arts teacher, and Troy Hicks, associate professor of English at Central Michigan University.

Dagens otydliga karriärvägar och osäkra anställningsförhållanden riskerar att skapa en rädd och tyst doktor. Anna Jonasson och Sara Eldén lyfter fram behovet av en plats för de disputerades röster, i boken Efter festen.

From ensuring all governors receive the right training to sharing best practice with other schools, governance experts share their advice on how to run a successful board.

When most teachers relax at the end of the day, Val Wigham milks cows and ploughs fields. She explains how running a farm complements her goal to prepare students for working life.

Göteborgs universitet ger sig in i diskussionen om vetenskaplig oredlighet och kommenterar här den på ledarplats omskrivna skandalen i Jönköping samt Jönköpings högskolas replik i ärendet.

Genom projektet "En kedja av kemi" ska elever från förskolan till gymnasiet inspireras att hitta glädjen och spänningen i kemiämnet. Och de gör det genom att undervisa varandra.

På ledarsidan i Svenska Dagbladet 2014-02-19 diskuterar Sanna Rayman det oredlighetsärende som hanterats vid Högskolan i Jönköping. Vi vill därför klarlägga följande: Högskolan i Jönköping har vidtagit åtgärder och hanterat ärendet i enlighet med de riktlinjer som finns för handläggningar av anmälningar av denna typ. Det skriver Högskolan i Jönköping.

Hela det offentliga samtalet präglas av kris och oro över framtida generationers kunskapsnivåer. I det läget bör vuxenvärlden – i synnerhet den del som bär namnet Högskolan för lärande och kommunikation – ta värden som kunskap, vetenskap och lärande på stort allvar. Ivern att vända blad är stötande. Det skriver Sanna Rayman på ledarplats.

How to act and adjust schools today is the next step in making the classroom of today ready for tomorrow.