In the U.S., fourth-grade teachers assign students an average of 19 minutes of math homework each night, less than the 25 minutes typically assigned in other countries, according to a recent study.

It is natural for teachers to feel burned out at times, suggests Ben Johnson, an administrator, author and educator. In this blog post, he offers some proactive advice for overcoming such feelings.

Allowing students to take the lead in developing eco-friendly projects in school and the local community engages them in green issues and teaches them soft skills.

Whether sharing research with peers or turning one classroom into an ideas testbed, evidence-based teaching can transform education. From journal reading groups to in-house trials, we round up the advice from our recent live chat.

Possession of facts is not learning. What is an important skill is the ability to sift through abundant information, identify what is valid and meaningful, then use it to create meaning and express it. This is why student creation is so important in the new economy of information.

Digital kompetens är en framtidsfråga. Och det handlar om så mycket mer än informationssökning. För att förstå och vara aktiv i dagens samhället behövs också insikter i hur det digitaliseringen fungerar. En del av det är kunskaper i programmering och kodning. (webb-tv)

Lärarprofessionens kunskapsbildning var temat för Ulla Runesson, professor i pedagogik vid Högskolan för Lärande och Kommunikation i Jönköping. (webb-tv)

Kreativitet, lek och demokrati går hand i hand. Kristina Höök, professor i interaktionsdesign på KTH, tog upp frågor kring dataslöjd, kreativitet, spel och den uppkopplade världen på Framtidens lärande – nästa steg. (webb-tv)

På Grytnäs friskola funderade man i två år hur de skulle kunna höja eleverna kunskap. Nu har varje elev försetts med en svarsdosa.

Eleverna kan se lärarens fråga både på respondern och på stora tavlan framme vid katedern. – Vi tror på det här. Det är ett bra sätt att undervisa, säger Carina Bergström, rektor på Grytnäs friskola.

Program shows promise in boosting student attendance, engagement, and leadership.

A high school in Australia has adopted a culture of collaboration to help develop a "community of learning", educator Darcy Moore writes. The strategy includes a focus on providing timely, constructive feedback for teachers and students.