Forskning och utveckling kategorier
Ett verktyg för att använda forskning i utveckling av skolan
Specialpedagogiska skolmyndigheten ger ut en ny rapport om inkludering i skolan. I rapporten förs ett resonemang om hur forskning kan förstås och bli relevant i den praktiska skolvardagen. Den kan användas av skolans praktiker som ett verktyg i arbetet att utveckla en skola för alla.
