Scarcely a month ago, on August 27, the Los Angeles County Unified School District placed the first iPads in students’ hands at the outset of a $1 billion plan to give one to every single student in the nation’s second largest public school district.

Alla lärare kan bli ännu bättre genom att förändra någon del i sin undervisning. Det menar skolforskaren Dylan William, som i maj besökte Stockholm för att föreläsa om formativ bedömning. Läs mer på sidan 22 i senaste numret av Lära (pdf).

For Connected Educators Month, a key theme this year is how to move from merely connecting with other educators into collaborations that push pedagogy and the education conversation forward.

Forskare i forskargruppen Child vid Högskolan i Jönköping får nu 2,5 miljoner kronor av Forte, forskningsrådet, för människors hälsa, arbetsliv och välfärd.

Creating a process to arrive at sensible, relevant, and positive agreements for tablet use in schools is a key part of the journey toward implementing a successful tablet program.

When it comes to children’s learning, are we focusing too much on schools—and not enough on parents?

Many teachers are using Twitter as a classroom tool. But a lot of schools still view the communication tool as a “toy” students use in their free time, not a serious platform for learning.

Att undervisa handlar många gånger om att förenkla och göra fenomen begripliga, så att de blir möjliga för unga att greppa. Undervisning kan därför rymma en frustration; den komplexitet som läraren skulle vilja synliggöra uppnås sällan.

På Skolverkets nya webbplats Gymnasieinfo.se kan du läsa om hundratals yrken och söka bland landets alla skolor och program. På webbplatsen hittar du också 20 nya filmer som ska väcka intresse för de olika programmen.

How does a person fall in love with math? For too many, math class conjures up anxious worksheets filled with rows of unanswered problems. Students go along, seeming to perform the steps required — plug in the formulas, solve for x — without ever understanding what they’re doing, or why.

Førsteklasse prøver nye måter å lære på, helt uten bøker.

Alla barn, även de duktiga, har rätt till bra matematikundervisning, menar Eva Pettersson, lektor i matematik vid BTH.