I boken "Flipped Classroom – det omvända arbetssättet" får läsaren följa Daniel Barkers många insikter som lärare. Han reflekterar över och ifrågasätter hela tiden sitt eget sätt att undervisa. Som lärare är det lätt att känna igen sig.

”Ett utvecklat modersmål gynnar elevernas studieresultat, också i svenska och andra skolämnen".

Satsningen på studiehandledning, genrepedagogik och regelbundna kunskapstester har gett resultat. Nu ska arbetssättet spridas till fler skolor i Helsingborg och Landskrona.

Flerspråkiga pedagoger och integrerat modersmålsstöd. Det är receptet för att utveckla alla barns språk på Solvädersbyns förskola.

Skolan lyckas inte ge eleverna en likvärdig utbildning när det gäller digital kompetens. Elevens bakgrund och lärarens intresse spelar stor roll, visar en ny avhandling från högskolan i Jönköping.

Offering exaggerated praise to a child who has learning difficulties does not increase his or her motivation. False compliments can often be counterproductive, says Norwegian professor Terje Manger.

A government minister says gender-specific toys harm girls' career opportunities. But how much do the toys children play with shape their future prospects in the job market?

When did teaching stop being about exciting lessons and giving meaningful feedback, and just become an endless stream of box-ticking and paperwork?

Because students spend nearly all of their time studying, they have little opportunity to be creative or discover their own passions.

A fun story about a public elementary school in South Carolina where every student is an engineer. There’s plenty of robotics and science, definitely some art — but no handwriting instruction. Is this the future?

From Jackie Gerstein’s resource-rich site comes this sweet infographic depicting the skills we’d like to instill in our students.

It’s an open secret in the education community. As we go about integrating technology into our schools, we are increasing the risk and potential for plagiarism in our tradition-minded classrooms.