Sociala medier som bloggar och Facebook kan bidra till ökad kommunikation i undervisningen. Men för att kunna utnyttja mediernas potential för undervisning gäller det att vara lyhörd och följa studenternas val för att forma interaktion. Det visar tre studier där forskare på olika sätt har undersökt sociala medier och lärande.

Vetenskap och musik, människa och natur hänger intimt samman och befruktar varandra i ett kreativt samspel. Det är idén bakom sångerskan Björks utbildningsprogram Biophilia för barn och unga som bygger på hennes musikalbum med samma namn. Under 2014 introduceras utbildningsprogrammet i Sverige.

Flickor både nätmobbar och nätmobbas i högre grad än pojkar. Det visar Linda Beckmans avhandling: "Traditionell mobbning och nätmobbning bland svenska ungdomar. Könsskillnader och samband med psykisk hälsa."

När sociala medier används i klassrummet möter elevernas medieerfarenheter en undervisningspraxis med mångåriga traditioner. En krock? Nej, kanske mer utsuddade gränser.

Under Internetdagarna i november 2013 arrangerade Webbstjärnan en heldag om hur skolor och lärare kan arbeta med att stärka elevers integritet och informationssäkerhet på internet.

När medielandskapet och de historiska källorna i allt högre grad är digitala, blir källkritiska färdigheter och analyser av historiebruk viktigare i historieundervisningen. Hur detta kan gå till undersöker Thomas Nygren i sin forskning och han tillämpar kunskaperna i praktiken i sin undervisning.

Kolla källan gör regelbundet reportage från olika skolor runt om i landet. I denna artikel får du möta rektor och ett par lärare från Triangelskolan i Kiruna som berättar om sitt arbete med att stärka elevernas källkritiska förmågor.

Det är framförallt grundskolor som väljer surfplattor och förr eller senare ställs de inför frågan: "Hur kan vi hitta bra appar för undervisningen?". Skolappar.nu gör det möjligt för lärare att söka bland både gratis- och betalappar för skolbruk som är testade och recenserade.

När en skola har beslutat sig för att utrusta alla elever med egen dator krävs mycket förberedelser. Skolledningen har en nyckelroll i processen. Heidi Sundelin, rektor på Hjalmar Strömerskolan i Strömsund, berättar om sina erfarenheter och ger råd inför en-till-en-satsningar.

It's become easier for teachers to create their own mobile applications of sorts, suggests educator Anthony DiLaura. In this blog post, he writes about Apple's iBooks Author, a free application that allows teachers and others to "drag and drop text, images, media, and interactive elements" and "export a multi-touch book with a push of a…

"Becoming a master differentiator does take time. Just start small and go on from there," writes lecturer Emily Pendergrass.

Two Canadian teachers -- in St. Thomas and London -- connected their seventh-grade students for a long-distance discussion about a book being read in class. Using Google Hangouts and Docs, students worked on their research and analytical skills while preparing to discuss the book for each session.