Idor Svensson, docent i psykologi vid Linnéuniversitetet, har fått 3 000 000 kronor av Wallenbergstiftelsen för ett projekt om appar och läs- och skrivsvårigheter.

Lärarstudenter överraskades av vad de såg när de spelat in sig själva på video under en lektion. Med videon som verktyg kan lärare bli skickligare i sin undervisning och därmed utvecklas i sin yrkesroll, visas i en aktuell avhandling i vuxnas lärande vid Linköpings universitet.

Molntjänsten Google Apps for Education ska börja användas i Malmö skolor. Edward Jensinger är rektor på Pauli gymnasium i Malmö, där man målmedvetet verkar för att integrera de digitala möjligheterna i skolans vardag.

Gröngarns förskola i Enköping önskade sig lekstugor. Det ledde till ett entreprenöriellt samarbete mellan förskolan, Munksundsskolan och Westerlundska gymnasiet. Den 29 maj invigdes stugorna.

I Ontario lyckas invandrade elever lika bra i skolan som de som är födda i landet. Vi åkte till Toronto för att se vad lärarna gör.

Den forskare vid Tekniska högskolan som gjort sig skyldig till oredlighet i forskning genom att plagiera text i stor omfattning har valt att säga upp sig och undgår därmed de påföljder personalansvarsnämnden annars skulle beslutat om.

Genom sång, ramsor och rörelser utforskar eleverna i årskurs 1 gemensamma beståndsdelar i svenska och musik. "Barnen blir medvetna om språket och läsutvecklingen tar ett stort kliv framåt", säger deras lärare Gunilla Karlsen.

Det var en gång en etta och en sjua. Ettorna fick önska sagor och sjuorna skriva och läsa upp dem. Alla elever fick träna sig på att läsa, skriva och lyssna. Rigmor Setterbergs och Åsa Falk Browns elever möttes i ett samarbete mellan stadierna.

Projektet Konstiga djur går ut på att barnen får gå på berättarpromenader i Stadsparken och Järnvägsparken i Katrineholm där djuren i dessa parker kommer att vara barnens inspirationskällor. Konstupplevelserna ska främja barnens språklust och även barnens kreativa uttryck.

Deltagarna i UR-programmet "Svenska till varje pris" återvänder till slottet där de kämpade med studierna i svenska. Sex månader har passerat, hur har det gått för sfi-eleverna? Vi får höra om deras drömmar och planer för framtiden (webb-tv).

Vilka stöd till barn med autism har avsedd effekt? Samuel L Odom, professor och expert på utbildning och insatser för barn med autism, har gått igenom många års vetenskapliga studier för att hitta de åtgärder som verkligen hjälper barn med autism. Här berättar han om resultaten (webb-tv).