Barn och unga vill gärna berätta för vuxna om sina upplevelser på nätet. Det är därför viktigt att lyssna och vara öppen för samtal och dialog, säger Pia Widegren, utvecklingsledare i Motala kommun.

EU-kommissionen menar att den digitala revolutionen måste släppas in i utbildningssystemet för att öka allas möjligheter till utbildning, lärande och kunskapsutveckling, skriver Stefan Pålsson, Skolverket.

När blir löven gula och när faller de av? Mer än 15 000 elever deltar i massexperimentet "Höstförsöket" för att dokumentera hur höstlöven utvecklas.

Vilka är det som ägnar sig åt mobbning på nätet? Det visar sig att tjejer är mer involverade i nätmobbning än killar. Linda Beckman har forskat om traditionell mobbning och nätmobbning bland svenska ungdomar.

– Plocka inte bort pusslet! Komplettera det med plattan! Förskolläraren Anna Lundholm berättar hur arbetet med surfplattor kan främja barns nyfikenhet och utforskarglädje i förskolan.

År 2011 fick läraren Peter Lindström Ingvar Lindqvist-priset för sitt sätt att jobba med NO-ämnen. Det förändrade allt enligt honom. Här berättar han om sitt projekt Vetenskaparna och hur priset förverkligade hans dröm (webb-tv).

Hur kan man jobba ämnesövergripande för att få ut det mesta av lärandet i grundskolan? Idén föddes hos musikläraren Peter Forsman som tog kontakt med sin kollega i biologi, och där började den framgångsrika modellen som i år fick Ingvar Lindqvist-priset.

Det började med att hans dotter undrade hur hon kunde se sin pappa genom ett glas. Hur funkar det, undrade hon. Det fick kemiläraren Christofer Danielsson att bli inspirerad till att arbeta på ett helt annat sätt med sina elever (webb-tv).

Hur effektiva är lösningar som man använder för att lösa problem i samhället? Den frågan tar biologiläraren och Ingvar Lindqvist-pristagaren Lisa Carlsson med sig när hon ska undervisa sina elever (webb-tv).

Att få hemmasittande barn tillbaka till skolan är en viktig men svår uppgift. Marie Gladh, specialpedagog, och Krysmyntha Sjödin, kurator och terapeut, har under många år arbetat med hemmasittande elever (webb-tv).

Att använda dator, läsplatta och mobil som pedagogiskt redskap, är det bra eller dåligt? Anna Nygren, sömn-och stress-pedagog och Jesper Eklund, it-pedagog på gymnasieskolan GUC i Uppsala ger sina bästa argument för och emot.

"Du är bäst!" "Du förtjänar Nobel-priset." Matematikläraren Mikael Bondestam från Gävle har blivit en Youtube-kändis sedan han började lägga ut matematiklektioner på nätet. Han blir överöst med positiva kommentarer från tacksamma elever.