Utomhusundervisning har flera positiva effekter på elevers språkutveckling. Skälen är att undervisningsstrategin ökar elevers samarbete och kommunikation samt att elevernas lärande sker i en verklig kontext, menar Emilia Fägerstam som forskat i ämnet.

Skolverket har tagit fram nya allmänna råd om arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd. Råden är rekommendationer om hur lärare, rektorer och huvudmän bör arbeta för att leva upp till kraven i bestämmelserna.

En arbetsgrupp på Malmö högskola, ledd av prorektor Cecilia Christersson, har tillsatts med uppdraget att utse den läromiljö som är bäst anpassad för framtidens behov. Målet är att hitta plattformen som bäst möter kraven på öppenhet, tillgänglighet, flexibilitet och integration med sociala medier.

Tillsammans med Niklas Hyland följer vi Johanna under hennes sista termin och i kampen mot och med bokstäverna. Dessutom ger en rad forskare råd och tips till dyslektiker och deras lärare. Hur bra pedagogik är det egentligen att låta elever läsa i tjugo minuter och skriva svar på instuderingsfrågor? (webb-tv)

Becoming a successful teacher isn't easy, writes Isaac Pineda, a language arts and history teacher in Monterrey, Mexico. In this blog post, he shares five ways in which educators can maintain motivation and growth in the profession.

Barn vill berätta om samma saker, vilket ursprung de än har. Det menar Hanna Andersson, mediepedagog på Kulturskolan i Södertälje. Hon har arbetat mycket med digitala berättelser, Digital Storytelling. Metoden vill göra det möjligt för barn och unga att uttrycka sina åsikter och berätta sina egna historier.  

Technology has changed the way language courses are taught, former foreign-language teacher Katie Lepi writes.

Over the years, there have been a lot of claims about the benefits of the arts on the mind: Listening to Mozart makes you smarter; playing an instrument makes you better at math. One program — funded in part by the federal government — is putting these theories to the test.

Hallå där Åke Grönlund, professor på Örebro universitet, som har forskat på hur barn lär sig läsa snabbare med it-stöd. Varför är det lättare att lära sig läsa och skriva genom att skriva på surfplatta eller pc?

Lärarna Monika Elgholm och Johan Erlandsson på ESS-Gymnasiet jobbar med så kallade dropouts. Tillsammans har de ”räddat” flera från den isolerade hemmamiljön – och sparat samhället många tiotals miljoner.

Fifth-grade teacher Kyle Redford has questions about using iPads in the classroom and adopting other technology but fears being labeled a "technophobe."