Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1689 av 1842

Tvåspråkiga har lättare att fokusera rätt

2013-06-26
Tvåspråkiga personer är bättre på att rikta uppmärksamheten mot den viktiga informationen och stänga ut det irrelevanta. Och ju mer man växlar mellan språken, desto bättre blir förmågan att snabbt flytta fokus mellan olika uppgifter. Det visar en ny doktorsavhandling vid Åbo Akademi.

Evidensbaserad undervisning ifrågasätts

2013-06-26
I efterdyningarna av Sveriges mindre lyckade resultat i stora internationella kunskapstester har idén om så kallad evidensbaserad praktik lanserats som ett krislösningspaket. Men forskare inom det pedagogiska området förefaller att ta avstånd från evidenstanken, visar ny forskning.

Hemläxor kan ha negativa effekter

2013-06-26
Att ge läxor utan att läraren aktivt diskuterar innehållet i elevernas svar är inte en effektiv undervisningsstrategi, enligt John Hattie, professor och författare till "Synligt lärande för lärare". Han visar att hemläxor till och med kan ha negativa effekter på yngre elevers lärande.

Så blir du lönsam lille vän!

2013-06-26
Kommunaliseringen, det fria skolvalet och individuell skolpeng har drastiskt ändrat förutsättningarna för svenskt skolväsende, menar Karin Gabrielsson och Milena Milutinovic som undersökt vad fem gymnasieskolor i Malmö för fram i sitt reklammaterial.

Uppgörelse med den amerikanska utbildningspolitiken

2013-06-26
Amerikansk utbildningspolitik bygger på ett ekonomiskt tänkande som innebär att skolan hela tiden ska utvärderas, framför allt med hjälp av elevers testresultat. Det har lett till en utarmning av det amerikanska skolsystemet, menar professor Diane Ravitch.

Bilden behöver nyanseras

2013-06-26
Användningen av sociala medier stimulerar till elevaktivitet och produktion, men bilden av sociala medier som snabba, enkla och intuitiva behöver nyanseras. Det visar en avhandling från Luleå Tekniska universitet.

Hon gör källkritiken roligare

2013-06-26
Skolbibliotekarien Isabella Johansson jobbar inom Mönsterås kommun och har som främsta arbetsuppgift att undervisa elever om informationssökning och källkritik. Hennes blogg Bibblabella är ett viktigt arbetsredskap och har fått läsare över hela landet.