När niondeklassarna slutar högstadiet i sommar är de den första kullen som får slutbetyg enligt det nya betygssystemet. Hur har övergången gått? Har farhågorna som lyftes fram när de nya skalorna presenterades lagt sig eller besannats? Vi träffar elever, lärare och rektorer.

It's a generation with unprecedented access to pop stars, actors, sportsmen and TV presenters. But it appears that today's children still look much closer to home when it comes to finding inspiration.

Minnesota requires fewer classroom hours than other states. Does it matter?

Feilernæring utgjør en alvorlig brems i barns utvikling og evne til å lære, viser en ny rapport fra Redd Barna.

University of Virginia Professor Daniel Willingham is well known in ed circles for applying cognitive science to K-16 education.

Hur kan kommunen säkerställa ett bra arbete för att öka skolnärvaron? Och hur kan skolorna stödjas i detta? Tydliga rutiner och skolans samverkan med andra aktörer i kommunen och landstinget är en viktig del för att lyckas. Läs hela SKL:s rapport här.

Det går att bryta ett negativt mönster av skolfrånvaro. Det visar bland annat Vänersborgs kommun i sin studie "Vänd frånvaro till närvaro". Vänersborg halverade den ogiltiga frånvaron i grund- och gymnasieskolan med bred samverkan och tydliga rutiner.

Två forskare vid Umeå och Göteborgs universitet har tillsammans med lärare och elever på Ersdungens skola i Umeå prövat en modell för att öka elevernas läsförståelse. Resultaten visar att eleverna förbättrat sin läsförståelse avsevärt. Idag besöker utbildningsminister Jan Björklund klassen.

A primary headteacher in a deprived area writes about the troubled lives of her pupils.

Det är lättare att vara taskig på nätet. Men vad är nätmobbning? Sofia Berne, forskare i psykologi vid Göteborgs universitet, redogör för de tre kriterier som brukar räknas upp för definitionen av mobbning.

Var rör sig barn och unga på nätet och hur agerar de? Olle Cox är nätexpert på ungdomsnätverket Friends. Han menar att det som händer på nätet påverkar barn och unga starkt. Det är lättare att kränka någon på nätet.

Digitala medier är ett naturligt inslag i musikämnet. Men i bildämnet finns en större spänning mellan traditionella konstnärliga och digitala medier. Det visar ny forskning från lärarutbildningen vid Umeå universitet.