Forget lesson plans, Annie Woods lets nature and spontaneity be her pupils' inspiration during lessons in the forest.

In this episode of the Idea Channel‘s always-brilliant explanation of how and why the world works, the focus is on math, and the mind-bending question: Who created math, anyway?

Är det fult att vara blyg? Och hur ska man hantera blyga elever? UR träffar Yrsa Waldén som inte funderade så mycket över sin blyghet förrän hon började skolan, och Nejra Van Zalk som skrivit sin doktorsavhandling om just blyga barn (webb-tv).

Hösten 2011 blossade det upp en debatt om svenska som andraspråk. Kritikerna menade att många tvingas läsa ämnet trots att de inte har där att göra. Integrationsminister Erik Ullenhag lovade att se över saken men sedan har det varit tyst. Vad hände – blev det någon översyn (webb-radio)?

Unga personer med utvecklingsstörning har nedsatt balans, nedsatt fysisk kapacitet och är mindre fysiskt aktiva, jämfört med jämnåriga utan utvecklingsstörning. Enligt en avhandling från Umeå universitet kan detta vara en av förklaringarna till varför personer med utvecklingsstörning har sämre hälsa än befolkningen i övrigt.

Ingen rektor, inga terminsbetyg, ingen närvaroplikt. Experimentgymnasiet i Göteborg var under 1970-talet skolan där eleverna hade makten, kraven var få och friheten stor. Skolan fick en enorm uppmärksamhet i skoldebatten och följdes nära av media under de åtta år den existerade (webb-tv).

Fler ”rum i rummen”, mycket utevistelse och god kännedom om alla barn. Så försöker pedagogerna på Kungshögsskolans fritidshem skapa en verksamhet som kan möta hela barngruppen, också dem med särskilda behov.

Mats Hansson, Skolverket, talar om vilka vägar som finns för enskilda skolor att stärka undervisningen i naturvetenskap och teknik, NT, i grundskolan för att underlätta övergången från gymnasiet till högskolan (webb-tv).

Efter en tid som lärare insåg Jo-Anne att det eleverna framför allt sökte var bekräftelse. Hon fokuserar därför nu på att stärka deras mod, ge dem lust att lära och försöka få dem att må bra. Hennes egen resa har gått från Trinidad och Tobago till högstadieskolan Prolympia i Östersund (webb-radio).

Idor Svensson, docent i psykologi vid Linnéuniversitetet, har fått 3 000 000 kronor av Wallenbergstiftelsen för ett projekt om appar och läs- och skrivsvårigheter.

Lärarstudenter överraskades av vad de såg när de spelat in sig själva på video under en lektion. Med videon som verktyg kan lärare bli skickligare i sin undervisning och därmed utvecklas i sin yrkesroll, visas i en aktuell avhandling i vuxnas lärande vid Linköpings universitet.

Molntjänsten Google Apps for Education ska börja användas i Malmö skolor. Edward Jensinger är rektor på Pauli gymnasium i Malmö, där man målmedvetet verkar för att integrera de digitala möjligheterna i skolans vardag.