Gröngarns förskola i Enköping önskade sig lekstugor. Det ledde till ett entreprenöriellt samarbete mellan förskolan, Munksundsskolan och Westerlundska gymnasiet. Den 29 maj invigdes stugorna.

I Ontario lyckas invandrade elever lika bra i skolan som de som är födda i landet. Vi åkte till Toronto för att se vad lärarna gör.

Den forskare vid Tekniska högskolan som gjort sig skyldig till oredlighet i forskning genom att plagiera text i stor omfattning har valt att säga upp sig och undgår därmed de påföljder personalansvarsnämnden annars skulle beslutat om.

Genom sång, ramsor och rörelser utforskar eleverna i årskurs 1 gemensamma beståndsdelar i svenska och musik. "Barnen blir medvetna om språket och läsutvecklingen tar ett stort kliv framåt", säger deras lärare Gunilla Karlsen.

Det var en gång en etta och en sjua. Ettorna fick önska sagor och sjuorna skriva och läsa upp dem. Alla elever fick träna sig på att läsa, skriva och lyssna. Rigmor Setterbergs och Åsa Falk Browns elever möttes i ett samarbete mellan stadierna.

Projektet Konstiga djur går ut på att barnen får gå på berättarpromenader i Stadsparken och Järnvägsparken i Katrineholm där djuren i dessa parker kommer att vara barnens inspirationskällor. Konstupplevelserna ska främja barnens språklust och även barnens kreativa uttryck.

Deltagarna i UR-programmet "Svenska till varje pris" återvänder till slottet där de kämpade med studierna i svenska. Sex månader har passerat, hur har det gått för sfi-eleverna? Vi får höra om deras drömmar och planer för framtiden (webb-tv).

Vilka stöd till barn med autism har avsedd effekt? Samuel L Odom, professor och expert på utbildning och insatser för barn med autism, har gått igenom många års vetenskapliga studier för att hitta de åtgärder som verkligen hjälper barn med autism. Här berättar han om resultaten (webb-tv).

Det finns forskning som visar att vissa stödåtgärder hjälper för barn med autism. Men hur kan dessa stödåtgärder införas i en praktisk, konkret verksamhet, till exempel en skola? Samuel L Odom, professor och expert på utbildning och insatser för barn med autism, berättar. Inspelat i april 2013 (webb-tv).

De nationella proven har nyligen granskats av Skolinspektionen och kritik har framförts kring en rad detaljer. Forskningsprojektet Testing talk hoppas kunna bidra med ny kunskap om hur nationella prov fungerar i praktiken.

Det er for liten interesse for barnehagebarnas fysiske omgivelser, mener forsker. Det finnes ingen gode argumenter for at de minste skal stå bakerst i køen for å få innfridd sine krav – heller tvert imot, sier Hanne Wilhjelm ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.