Manglende samarbeid mellom skolene og NAV gjør det vanskeligere for elever med funksjonsnedsettelser å gå over i arbeidslivet.

I arbetet för en hållbar värld ses barnen som viktiga aktörer. En avhandling från Göteborgs universitet visar att lärande för hållbarhet anses viktigt att arbeta med i förskolan. Enligt studien förbiser dock personalen de inneboende motsättningar som finns i begreppet hållbar utveckling.

Nära var femte svensk skolelev har annat modersmål än svenska, och i storstäderna är denna andel ännu högre. Flera av dessa elever har språksvårigheter och är i behov av regelrätt språkstöd. Men språkinriktad undervisning gynnar alla elever och inte bara flerspråkiga elever, visar forskning.

Elever som varit i Sverige kortare tid än fyra år har betydligt lägre resultat jämfört med övriga elever. Endast tre av tio är behöriga att söka till gymnasieskolans nationella program. Det visar ny betygsstatistik från våren 2012.

When introducing technology in education, it is important to understand how technology is defined and critical for educators to "evaluate" the technology they need in the classroom. In this blog post, Matt Levinson writes that the use of technology should be driven by the learning goals and he reminds teachers they do not have to…

Rektorns förmåga att skapa sociala relationer och bygga en gemenskap i skolan är viktig för att skapa skolor som både är inkluderande och effektiva. Det är resultatet av en amerikansk fallstudie.

När eleverna har var sin dator ställs ökade krav på den fysiska miljön. Eleverna blir mer mobila och klassrummen uppfattas ibland som begränsande för skapandet av nya arbetssätt. Det är några av ett flertal resultat som framkommer i Anna Åkerfeldts rapport ”Lärande i digitala miljöer. Observation av 1:1”, som också är en del av ett…

När studenter använder webben för att skriva texter arbetar de med språket på många olika sätt. Fokus förskjuts från läraren till eleven, menar Linda Bradley vid Chalmers tekniska högskola.

Ett 60-tal barnforskare från hela landet träffas på Högskolan i Jönköping för att starta ett nytt forskningsnätverk som ska samordna och stärka svensk barnforskning inom området barn med funktionsnedsättningar.

Antonia är gravt hörselskadad och växte upp i en familj som inte ville lära sig teckenspråk. Vi följer med Melihat till hennes gamla gymnasieskola där hon blev utstött.

Asking questions can fuel innovation in education - and in the classroom, asserts Jason Flom. He lists 11 questions that people should ask as they embark on reforms to improve learning, such as how to close the achievement gap, how to develop better exams and how the school day and year can be extended.

There are three primary goals of education technology, asserts Terry Heick. He writes that the goals include providing across-the-board access, fostering engagement and enthusiasm, and offering personalized learning. He writes that the draw of educators to technology could be rooted in the belief that there could be a "tiny spark that changes everything."