Den här artikeln handlar om datorspelens pedagogik: Hur är den uppbyggd, vilka pedagogiska principer bygger den på och går det att överföra den till skolmiljöer? Finns det en pedagogisk innovation i spelen som i överförd mening skulle kunna få unga att sitta med sin matematikläxa i timmar varje dag?

Den svenska poeten Ann Jäderlunds illustrerade poesiböcker för barn, "Ivans bok" och "Iris bok", har i stor utsträckning försummats. Men de är viktiga om man vill förstå Ann Jäderlunds poetik, menar artikelförfattarna.

Författaren till denna artikel menar att för unga läsare, som kanske ännu inte har utvecklat full förståelse av grundläggande moraliska frågor, kan skuld som porträtteras i litteratur vara problematiskt. Artikeln utgår delvis från den senaste hjärnforskningen.

Denna artikel undersöker skuldfrågan i undergångsskildringar för ungdomar. Artikelförfattaren menar att fokus i postapokalyptiska romaner förvånansvärt sällan handlar om att skuldbelägga den äldre generationen som orsakat katastrofen.

Syftet med denna vetenskapliga artikel är att, utifrån VFU-handledares kontext och beskrivningar, förstå vad som utgör kärnan i begreppet beprövad erfarenhet.

Kan lärarstudenter skärpa "den praktiska blicken" med metoder, designade för att ge handledarna skärpt förmåga att styra uppmärksamheten mot de praktiska och så kallade tysta delarna av det egna kunnandet? Det undersöker artikelförfattarna i denna artikel.

Hur synliggörs undervisningspraktikens innehåll i lärares frågor och diskussioner i processhandledning i grupp? Det har Ingrid Nilsson och Ewa Wictor undersökt i ett forskningsprojekt.