Betydelsen av att utveckla en evidensbaserad praktik inom utbildningssektorn betonas allt mer från olika håll. Nyligen hölls den första konferensen i sitt slag i Haag, organiserad inom ramen för projektet EIPPEE.  

Kollegor och studenter har fått utse personer på Linnéuniversitetet som gjort insatser utöver de vanliga, som till exempel ”bästa forskare”, ”bästa lärare och ”bästa handledare”.

Filmhögskolan, Högskolan för fotografi, Konsthögskolan Valand och Litterär gestaltning vid Göteborgs universitet slås samman till en ny institution under namnet Akademin Valand.

I waldorfpedagogiken ska barnen omges med positiva intryck och få spelrum för sin fantasi. Skriftspråk och matematik kommer först senare, vilket gör den nya läroplanen till en utmaning. Det menar Bo Dahlin, professor vid Karlstad universitet.

Montessoripedagogiken har ibland kritiserats för att bara passa barn som har bra stöd hemifrån. Men Christina Gustafsson, professor i pedagogik vid Uppsala universitet, tror att den ordning och reda som finns i miljön kan passa många fler barn.

Allt fler länder går mot att titta på vad som kommer ut ur utbildningssystemet – inte bara vad man stoppar in i form av resurser. Det säger universitetskansler Lars Haikola apropå den kritik som The European Association for Quality Assurance in Higher Education riktar mot kvalitetssäkringssystemet i en preliminär rapport.

Med nättidningen Curie, som lanserades den 22 maj, vill Vetenskapsrådet skapa ett forum för samtal om forskning och forskningens villkor.

Elever med examen från nya gymnasieskolan ska under en övergångsperiod på tre år konkurrera i en egen urvalsgrupp vid antagning till högskolan.

Børn, der bliver mobbet, har hele tre gange større risiko end andre børn for at lave skader på sig selv, før de er 12 år. Mobning kan også påvirke ofrenes gener, så de ældes hurtigere end normalt.

Nyligen möttes chefer för forskningsfinansiärer från nära 50 olika länder och enades kring ett antal principer för hur bedömning enligt peer review ska gå till. Detta är ett första steg mot en gemensam global syn på bedömningsprocessen.

När de nya lärarprogrammen startade hösten 2011 minskade antalet förstahandssökande till lärarutbildningarna kraftigt. I år har siffran istället ökat med hela 21 procent jämfört med förra året.

En engelsk professor mener skolene dreper kreativitet og fører til adhd. Dansk forsker forteller hvordan flere elever kan få mer ut av skolen – mens vi reduserer antallet adhd-diagnoser.