Goda ämneskunskaper tillsammans med goda ämnesdidaktiska kunskaper och reflektion kring kritiska situationer är viktiga för att lärare ska nå den kompetens som krävs, visar en studie.

Det bästa sättet att ge den matematikdidaktiska forskningen ökad betydelse för skolan är att involvera lärare tillsammans med forskare i samma projekt. Det menar den danske forskaren Mogens Niss.

Många föräldrar uttrycker oro för att deras barn är utomhus för lite. Men ny forskning från Göteborgs universitet visar att barn ofta har naturkontakt – på vilket sätt påverkas dock av barnets klassbakgrund.

De fleste børn trives med at komme i skole, men en væsentlig andel har forskellige former for vanskeligheder i skolestarten og har svært ved at tilpasse sig undervisningen. En stor undersøgelse skal afdække, hvordan man letter skolestarten for børnene.

De fick ompröva sina gamla föreställningar och tänka nytt. Med hjälp av aktionslärande kunde fritidspedagogerna i Karlstad utveckla sin egen verksamhet.

A study in New South Wales in Australia finds that students from disadvantaged backgrounds are less likely to be exposed to four teaching strategies that have been shown to boost students' performance on state tests.

Som all utbildningsstatistik genom åren visat har föräldrarnas utbildningsnivå, elevernas kön och elevernas invandrarstatus stor betydelse för resultat i skolan, säger Ola Hendar. För elever som är döva eller hörselskadade har dessutom grad av hörselnedsättning, förekomst av andra funktionsnedsättningar, samt tillgång till tidigt språk stor betydelse för hur det går i skolan.

Psykologiforskare vid Örebro universitet arbetar sida vid sida med personalen på gymnasieskolan Lindeskolan i Lindesberg för att förebygga och åtgärda mobbning, frånvaro och stress bland skolans elever. Ungdomars sömn och motion hänger samman med hur de trivs i skolan visar forskningssamarbetet.

Tre svenska lärosäten finns med bland de 100 främsta på den så kallade Shanghairankningen som görs vid Shanghai Jiao Tong University: Karolinska Institutet (plats 42), Uppsala universitet (plats 73) och Stockholms universitet (plats 81). Rankningen är en av de mest uppmärksammade i världen.

Under tio år har det skett en kraftig ökning av studenter som läser på distans. Var femte student i Sverige läser i dag helt eller delvis på distans och via nätet. Universitetslektor Lisbeth Amhag intresserar sig för hur man ska öka kvaliteten på undervisningen i det nätbaserade lärandet.

Mange norske ungdommer velger bort lærerens undervisning og fyller isteden skolehverdagen med PC-underholdning. Det går fram av en studie som er gjort ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo.

På danske gymnasier skal eleverne bruge argumentation i de naturvidenskabelige fag. Men ny forskning viser, at eleverne er så optagede af at lave en verbal knockout på hinanden, at de aldrig lærer at diskutere det naturvidenskabelige indhold. ’