Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1808 av 1842

Stigande intresse för forskarstudier i Sverige

2012-06-25
Förra året var ett rekordår i antal utländska doktorander. Av samtliga doktorandnybörjare kom 37 procent från andra länder. Det visar ny statistik från Högskoleverket och SCB. Statistiken visar också att allt fler har en doktorandanställning under forskarstudierna.

Forskare tar tempen på toleransen

2012-06-21
Hur ser vi på muslimska friskolor och användning av niqab i skolan? Det är ett exempel på en fråga som forskare vid Stockholms universitet söker svar på inom ramen för forskningsprogrammet Accept Pluralism. Forskare från 14 EU-länder och Turkiet undersöker hur pass toleranta EU-länderna verkligen är.

Ökad digital kompetens bland lärarstudenter i Borås

2012-06-20
Institutionen för pedagogik på Högskolan i Borås har investerat i surfplattor för att lärarstudenterna ska ligga i framkant när det gäller digital teknik. Detta har resulterat i flera projekt kring e-läromedel, bland annat har studenterna fått skapa sina egna e-böcker.

Internationellt: Derfor er algebra så svært

2012-06-20
Norske elever ser på algebra som meningsløs manipulation af symboler, og har svært ved at forklare, hvorfor de laver udregninger, som de gør. Margrethe Naalsund, lektor ved læreruddannelsen på Universitetet for miljø- og biovidenskab i Norge, har i sin doktorgrad kortlagt, hvordan norske elever tænker, når de arbejder med algebra.  

Samverkan för livslångt lärande

2012-06-20
Encell, Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande vid Högskolan i Jönköping välkomnar Swedish Interactive Research Association (SIRA) som ny samarbetspartner.

Starkt stöd för forskningsmiljöer

2012-06-20
Forskningsmiljöerna inom Linnéstödet får starkt stöd av internationella utvärderare. Vetenskaplig nivå i världsklass, ökad effektivitet och stärkt jämställdhet är några av de positiva omdömena. År 2006 beviljades stöd till tjugo så kallade Linnémiljöer och åtta forskarskolor.

Bostonprojektet leder till inkludering

2012-06-19
Det ska vara tillåtet att vara annorlunda i skolan. Och enligt forskningen är det en framgångsfaktor – alla elever vinner på inkludering. Bostonprojektet är en utbildning som syftar till att utveckla och sprida ett inkluderande arbetssätt i skolan, där stor vikt läggs vid ledarskapet.