
Vad är viktigast, att lära sig multiplikationstabellen eller att ha förståelse för de värden som vi beräknar?
Framtiden kräver ungdomar som kan "tänka utanför boxen" säger vi ofta – men vad ger det för effekter på undervisningen inom matematik? När det gäller just matematiken, skriver Attila Szabo, finns gott om sådant som man måste kunna utantill men även sådant som man helst bör förstå.
