Forskning och utveckling kategorier
5 ways to build confidence as a new leader
Following simple guidelines can make the transition into leadership easier for new administrators.
Forskning- och utvecklingsartiklar
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 277 av 1799
Forskning och utveckling kategorier
A rubric for effective edtech use
An educational technology professor shares a rubric teachers and administrators can use to decide why and how to use edtech tools to improve student learning.
Forskning och utveckling kategorier
2 principals to watch: How they are inspiring positivity and school spirit
Principal Mary Fulp asks students and staffers to participate in self-reflection at the beginning of the year to help foster a positive school climate. Principal Amy Schott also practices reflecting on positive elements of each day and mentors new principals as part of a focus on strengthening school communities.
Forskning och utveckling kategorier
Rörelse och lek måste in i lagar och läroplaner
Sverige är sämst, av de nordiska länderna, på att skriva in rörelse och fysisk aktivitet i styrdokument för förskolan. Många barn riskerar att aldrig få utveckla sin rörelseförmåga, med både besvär och smärta som livslånga konsekvenser.
Forskning och utveckling kategorier
Bringing teachers into instructional leadership teams
It’s essential for school leaders to find ways to include and strengthen teacher voice in instructional decision-making processes.
Forskning och utveckling kategorier
Upper Secondary School Students’ Design of Arguments in Essays
This article explores how arguments are made in student essays through the use of writing and visual resources. The data set comprises 54 essays with a passing grade from students in their final year of upper secondary school in Sweden.
Forskning och utveckling kategorier
Game Modding for Learning Design Thinking on an E-Learning Platform
This study investigates the influence of game modding on students’ adoption of the DT mindset through the use of an online learning platform that enables a game modding experience.
Forskning och utveckling kategorier
An exploration into the implications of the Covid-19 restrictions on the transition from Early Years Education to Key Stage 1 for children with special educational needs and disability – a comparative study
This small-scale comparative study explores how the coronavirus pandemic has impacted on the transition from Early Years Education to Key Stage 1 (KS1) for children with special educational needs and disability (SEND) in a SEND specialist school in the UK.
Forskning och utveckling kategorier
Which child to which school? How local politicians shape catchment areas, school choice and diversity
Growing global debates surrounding parental school choice underscore the relevance of school place allocation. While there is much research on school choice, the enactment of such allocation policy is rarely analysed. Responding to this research gap, this article investigates how local politicians in Berlin put public primary school place allocation into practice.
Forskning och utveckling kategorier
"När har det flummats klart om skolan?"
Vad betyder det egentligen när beslutsfattare använder flummiga modefraser som ” titta på något” och ”vi var naiva”? Erik Cardeliús skärskådar skolpolitikens flummiga fraser som ironiskt nog påminner om nidbilderna av såväl postmodernism och konstruktivism som ”slapp” kunskapssyn.
Forskning och utveckling kategorier
Sånger för barn i förskolan ska förebygga kriminalitet
Ett projekt vid namn PUFF som Anna-Karin Andershed professor i psykologi vid Örebros universitet har utvecklat och som står för Positiv utveckling för förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Playing music in childhood linked to a sharper mind in old age, study suggests
Researchers find link between learning instrument while young and improved thinking skills later in life.