Forskning- och utvecklingsartiklar arkiv – Sida 284 av 1799

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 284 av 1799

Skolhögtider

Forskning och utveckling kategorier

Skolhögtider

Arbeta med mångfald genom högtider

2022-08-08

Aisha Lundgren Aslla och Franziska Forssander, UBB-stipendiater 2019, har skrivit en bok om hur högtider och traditioner kan vara ett sätt att komma in på demokrati- och mångfaldsfrågor i förskolan.

Förskolan

Rapport (pdf)

Forskning och utveckling kategorier

Fjärr-, distansundervisning Grundskola 7-9 Gymnasieskola Rapport (pdf)

Covid-19 och distansundervisning i Norden

2022-07-08

I den här rapporten diskuteras den undervisning på distans som på grund av covid-19-pandemin förekommit i grund- och gymnasieskolan i Norden, mars 2020 till juni 2021 (pdf).

IFAU

Covid-19

Forskning och utveckling kategorier

Covid-19 Fjärr-, distansundervisning

Nordisk forskning: Så blev effekterna av undervisning på distans

2022-07-05

Undervisningen höll lägre kvalitet och de studiemässigt svagare eleverna förlorade mest på distansundervisningen under Coronapandemin. En konsekvens kan bli lägre framtida inkomster, konstateras i en ny rapport.

Skolvärlden

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Betyg

Forskning: Svårigheter som följer när elever plagierar varandra

2022-07-05

Att elever hjälps åt med individuella inlämningsuppgifter försvårar både lärares bedömningar och möjligheter att fånga upp elever i behov av stöd. "Lärarna reagerade med bestörtning på omfattningen av detta," säger Charlotta Rönn, doktorand vid Institutionen för utbildningsvetenskap vid Mittuniversitetet.

Skolvärlden

Läsa, skriva

Forskning och utveckling kategorier

Läsa, skriva

Forskning: Modellen för att upptäcka lässvårigheter

2022-06-29

Camilla Nilvius har undersökt hur effektiv modellen (RTI) är för att tidigt identifiera lässvårigheter. Här berättar hon om resultatet.

Skolvärlden

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Matematik

Så kan fritidshemmet väcka intresse för matematik

2022-06-28

Matematik på fritidshemmet är en utmaning, många elever vill inte ens höra ordet. Men genom umgänge och lek kan man göra ämnet lustfyllt, visar ny forskning.

Fritidspedagogik

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Förskola

Leka med en kompis roligare än Youtube

2022-06-27

Alla förskolor ska arbeta med digitala verktyg, men hur det ska gå till finns inga klara regler om. Samtidigt säger WHO att riktigt små barn inte ska använda digitala medier. Vad säger forskningen och vad säger barnen själva?

Sveriges Radio

Covid-19

Forskning och utveckling kategorier

Covid-19 Fjärr-, distansundervisning Forskningsstudie

Nordisk forskning: Så blev effekterna av undervisning på distans

2022-06-23

Skolvärlden

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Naturvetenskap Undervisning

Naturvetenskap utomhus – förskolan som jobbar med universitetet

2022-06-22

På förskolorna i Staffanstorps kommun får vetenskapen tidigt fäste via projektet ULF, i samarbete med Malmö universitet. Barnen undervisas i naturkunskap, språk, matematik och hållbarhetslära – och i huvudsak utomhus.

Förskolan

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Förskoleklass Grundskola 1-6

Forskning: Så komplexa är barns tidiga skolövergångar

2022-06-21

Därför spelar relationsskapande arbete en nyckelroll när barn går från förskola till förskoleklass och från förskoleklass till åk 1.

Skolvärlden

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem

Aktuella boktips för lärare i fritidshem

2022-06-21

Sommarledigheten ska vara en tid för avkoppling, men det kan ändå finnas tillfällen att läsa en inspirerande bok inför höstens jobbtillvaro. Ur bokfloden har vi bland annat fiskat upp böcker om didaktik och att leda sina kollegor.

Fritidspedagogik

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Svenska som andraspråk Vetenskaplig tidskrift

A cross-sectional study on reading among young L1 and L2 students in Sweden

2022-06-21

Forskarna Linda Fälth, Heidi Selenius och Helén Egerhag vid Linnéuniversitetet har i en ny studie undersökt avkodningsförmåga, ordförståelse och läsförståelse hos elever på lågstadiet. De tittade på totalt 46 000 elever, såväl de som läste enligt läroplanen för svenska som de som läste enligt läroplanen för svenska som andraspråk.

Skolporten

<1…283284285…1 799 >