Lärarna Gunilla Jönsson och Charlott Everberg arbetar tillsammans med innovationspiloten Min skola. Pilotens mål är att ta fram ett digitalt material som ska underlätta för elever och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska att få information om hur saker som till exempel skolplikt, utvecklingssamtal och ledighet fungerar i skolan.

Med utgångspunkten att ”skolor är tillväxtplatser för människor och inte i första hand resultatproducerande enheter” presenterar författarna till boken en holistisk syn på skolutveckling med exempel från ett interaktivt skolutvecklingsprojekt, där de har samarbetat med två skolor. Om du tycker om att betrakta skolan ur ett helhetsperspektiv, så är boken givande läsning, skriver recensenten Mari…

Hennes världsunika digitala läskompis har säkert de flesta hört talats om. Månadens forskare Josefine Karlsson vill på ett tvärvetenskapligt och innovativt sätt skapa ett engagemang kring läsning som främjar läsförståelsen hos barn och elever.

How can digital technology help middle schoolers thrive? This is not the question we are usually asked about screen time for youth, but it should be.

This process has students closely examine objects in nature and then use the same observational tools to improve their analytical writing skills.

Punishment is an ineffective approach to dealing with the problem behaviors of students, which is why teachers should instead focus on empathy to determine the cause of the behaviors, writes Katelyn Oellerich, a school psychologist.

Teachers can foster deeper learning by providing careful feedback, assigning comparison tasks, and encouraging robust class discussions.

Job satisfaction in the teaching profession is at a 50-year low and, while research shows there are likely several reasons for burnout and no easy solutions, a recent study on successful professional development strategies offers a promising path forward.

Lärare behöver hjälpa elever upptäcka sina lärstrategier, menar pedagogikdoktorn John Steinberg. I sin nya bok förklarar han varför och ger tips på hur. Och, menar han, det kräver inte särskilt mycket tid. "Många lärare gör redan det här intuitivt. Men jag tror på att göra det medvetet och strategiskt", säger han.