Eskilstuna och Kungsbacka kommun arbetar med VR inom undervisning och kultur. I dagsläget används tekniken främst för elever som har svårt att ta sig till skolan av olika anledningar. Framåt ser kommunerna att VR kan bidra inom studie- och yrkesvägledning. Dessutom vill de tillgängliggöra kulturupplevelser genom tekniken och göra publiken bredare.

I denna slutrapport presenteras resultaten från FoU-programmet Fritidshemmets pedagogiska uppdrag. Här finns också en sammanfattning av forskningsresultaten som kommer att presenteras i sin helhet i en särskild forskningsrapport senare under år 2022. (pdf)

Fewer students are choosing language electives at school, but contrary to popular perception, it isn’t purely a lack of interest causing the decline. A recent study suggests students want to study a language, but can’t.

Approximately 13% of American public school students have special needs, such as speech-language issues and autism. Assistive technology can offer them new opportunities. Virtual learning and tools mean special-education students needn’t be separated from their classmates.

A Google Chrome extension helps efficiently create classroom tutorials, writes Kathleen Palmieri, a fifth-grade teacher in New York. In this article, Palmieri shares a guide to using the tool called iorad, including its option for students who are learning the English language.

The Smithsonian Learning Lab offers a new tool, Canvas, to help students create their own digital e-zine, writes Abby Pfisterer, museum educator and manager of civic learning for the Smithsonian Institution, National Museum of American History. In this blog post, Pfisterer shares how e-zines offer an alternative to the traditional essay that can strengthen students'…

Enjoyment opens the door to learning, and teachers can use this engaging eight-step process to encourage students’ interest in poetry.

To be more self-assured about your teaching, try making these subtle shifts in how you think about and react to events in your classroom.

I en miniserie med rubriken Hela skoldagen räknas samtalar vi med verksamheter som gjort och gör insatser för att skapa trygghet och meningsfullhet under fritids, raster och skolmåltiden. Bra för alla elever och väldigt viktigt för elever med funktionsnedsättning. Medverkar gör lärarna Anna Jabin och Elin Wahlborg samt Monica Johansson Persson, SPSM. (webb-radio)

Killar på högstadiet är ofta mer fysiskt aktiva och välmående jämfört med jämnåriga tjejer. Men nu visar ny forskning att situationen ändras på gymnasiet. Då är tjejerna mer träningssugna och mår även bättre.