Forskning och utveckling kategorier
Derfor blir du sliten av å tenke hardt
En ny studie avslører hvorfor intens tankevirksomhet kan være like utmattende som fysisk arbeid.
Forskning- och utvecklingsartiklar
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 312 av 1831
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Å høre til der du bor: om foreldres opplevelser av tilhørighet gjennom barnehagen
Denne artikkelen belyser hvordan minoritetsforeldre kan danne tilhørighet til lokalsamfunnet gjennom barnehagen.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Konstruksjon av identitetsfortellinger i barns sosiale lek
Denne studien undersøker hvordan barn konstruerer identitetsfortellinger i sosial lek.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Brudd og sosial ekskludering i ulike barnefellesskap
Denne artikkelen undersøker barns uttrykk for brudd og sosial ekskludering i ulike barnefellesskap gjennom videoobservasjoner av 134 interaksjoner mellom barn (4–5 år) under frilek.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Personalens blick på barns tillhörighet i förskolan
Den här delstudien utforskar tillhörighet med utgångspunkt i personalens blick på barnens gemenskaper.
Forskning och utveckling kategorier
Nesten alle elevene som fikk 6 i matte, har foreldre med høy utdanning
Spriket mellom elevers skoleprestasjoner som følge av familiebakgrunn, fortsetter. Men gapet har blitt litt mindre de siste årene, viser forskning.
Forskning och utveckling kategorier
How drama can help open up conversations on suicide for young people in post-pandemic times
Role play and drama offer young people struggling with mental health issues an opportunity to explore the feelings that can lead to suicide.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Hvordan skaper personalet i barnehagen vilkår for barns fellesskap og tilhørighet?
Denne studiens formål er å se på hvordan personalet i barnehagen tilrettelegger for barns mulighet til å erfare fellesskap og tilhørighet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Fler elever bör få särskilt stöd även på fritids
Lärare i fritidshem kan behöva jobba mer med att förebygga situationer som utlöser problematiska beteenden, enligt forskaren Emma Leifler. Men stödet till barn med särskilda behov måste också följa med under hela dagen.
Forskning och utveckling kategorier
Därför måste vi ta elevernas bilder på allvar
Enligt professorn Karin Aronsson kan vi lära oss mycket om barn genom att studera deras teckningar. Men tyvärr tar vi sällan tillvara på deras slagkraftiga sätt att analysera sin omvärld. Så vill Karin Aronsson bidra till förändring med sin nya bok ”Att läsa barns bilder”.
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Så kan vi lyfta pojkarna i skolan
Pojkar presterar generellt sämre än flickor i skolan. Här tipsar forskaren Fredrik Zimmerman om hur lärare kan bidra till att vända trenden.
Forskning och utveckling kategorier
Using Transdisciplinary Interpretative Analysis to Understand the Reactions of Preschoolers to Live Classical Music
Att låta förskolebarn lyssna på levande klassisk musik kan hjälpa till att skapa en trygg och vårdande förskolemiljö. Musiken kan även ha stora fördelar för inlärning och hälsa genom hela livet, visar ny forskning från KMH.