Forskning och utveckling kategorier
SPSM om modellen för NPF-elever: ”Svårt att utvärdera”
Satsningen på CPS i svensk skolan är viktig att vetenskapligt undersöka noggrannare framöver. Det menar Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Lena Samuelsson. "Jag ser för- och nackdelar med modellen", säger hon

