Är de renodlat tekniska lärosätena på väg att tappa mark? Trenden i Europa är att alltfler breddar sin profil med samhällsvetenskap och humaniora – en kombination som leder till ökat genomslag, enligt studier av KTH-forskare.

Meritpoängen för elever vars föräldrar har en eftergymnasial utbildning har ökat med drygt två procent de senaste sex åren. Men för elever med lågutbildade föräldrar ligger betygen i princip helt stilla. Inte så konstigt, enligt ny forskning.

En maktdemonstration – eller hjälp­samhet. Att rätta någon som lär sig svenska kan tas emot på olika sätt. Språk­forskaren Karin Sheikhi ger tips för att hjälpa någon med det nya språket.

A matrix based on a teacher’s belief in themselves and their belief in students can facilitate effective instructional coaching.

Creating a presentation about their interests can boost students’ engagement as they develop communication and tech skills.

Malå kommun är den kommun som lägger mest på elevhälsa i Sverige, enligt Skolverkets siffror. På Nilaskolan, med 360 elever, finns en genomtänkt plan för elevhälsoarbetet med ständigt fokus på utveckling.

I kølvandet på, at Børne- og Undervisningsministeriets forsøg med teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning er afsluttet, ser både elever, pædagogisk personale, skoleledere og forvaltningsrepræsentanter teknologiforståelse som en relevant og vigtig faglighed i folkeskolen. Det viser forsøgets slutevaluering, som dog også fortæller, at det pædagogiske personale oplever forsøgsfagligheden som krævende.

Hur påverkades grundskollärare och elever i de nordiska länderna när pandemin skapade nya förutsättningar för undervisningen? Vilka lärdomar kan skolsystemen i de olika länderna dra av skolstängningar och distansundervisning? Detta diskuterades på webbinariet Nordic schools during Covid-19 — lessons learned.

I Mervi Salos ikt-verkstad gör eleverna allt från greenscreenbilder till att programmera egna spel, beroende på vad de har lust med. "Vi behöver hjälpa barnen att utveckla sitt intresse för digital teknik", säger hon.

Det är vanligt att lärare i såväl förskola som skola använder förproducerade material i undervisningen. Elin Erikssons avhandling handlar om vilka möjligheter till lärande som skapas när förskollärare använder materialet Naturvetenskap och teknik för alla (NTA).

En kartläggning från Forte visar på stora kunskapsluckor vad gäller metoder och insatser för att förebygga våld i nära relationer samt hedersrelaterat våld och förtryck. Därför behövs en strategisk forskningssatsning på området.

I forskningsprojektet "Att (åter)skapa familj" har forskarna Sofia Enell, Linnéuniversitetet, och Monika Wilinska, Jönköping University, tittat på hur ungas relationer påverkas efter placering på låst institution.