Mass media is a powerful social institution that establishes dominant discourses about social practices. This study is a multimodal critical discourse analysis of two TV series depicting the Swedish school system, broadcast by the Swedish public service broadcasting company. The study aims to critically examine the discursive construction of the Swedish school as it evolves…

En bredare och mer nyanserad bild av den svenska skolans svårigheter och möjligheter, där även rektorer, lärare och elever får komma till tals. Det efterlyser två forskare vid Linnéuniversitetet som har studerat tv-serierna Vem mördade skolan? och Det svenska skolexperimentet.

School has been identified as a suitable arena for targeting improvements in the health of children and young people. Teachers are highlighted as crucial contributors to student health which has resulted in changes in the teaching profession. The aim of this study is to examine the students’ perspective on the role of the teacher in…

Lärare som sprider glädje och som gör lärandet lustfyllt, som hjälper eleverna få kontroll över sina studier och som skapar en känsla av värde hos varje enskild elev. Det är egenskaper som är viktiga för elevers hälsa ur ett brett perspektiv, visar en ny studie i pedagogik.

This paper explores the development of Finnish standard negation in an 11-year-old L1 Russian-speaking child during oral interaction in a primary school introductory class. (pdf)

Tvungne migranter til Norge har «rett og plikt» til å delta i det norske Introduksjonsprogrammet. Dette programmet har som formål å gi nyankomne innvandrere norskkunnskaper og annen kompetanse som regnes som grunnleggende for å delta i det norske samfunn og arbeidsliv. Med utgangspunkt i data fra et etnografisk prosjekt hvor språklæringen til flyktninger fra Den…

I denne artikkelen utforsker jeg hvordan sju nyankomne elever med migrantbakgrunn opplever læringsrom hvor de kan delta, og jeg diskuterer forhold som påvirker deltakelsen. Elevene i studien er fra ti til tolv år gamle og går i to mottaksklasser i en storby i Norge. Formålet med artikkelen er å undersøke nyankomne elevers sosiale og faglige…

Systematic quality work, SQW, has become a large part of principals’ work in preschools. This study investigates principals’ priorities in SQW in preschools and identifies measures they implement to reach quality and improvement goals.

Naturbarnehagar har fått aukande popularitet både i Norden og internasjonalt. I denne artikkelen blir vilkår for danning i naturbarnehagen undersøkt. Danning har fått aukande fokus i barnehagen sitt mandat og kan knytast til barns utvikling som sjølvstendige borgarar i demokratiske fellesskap (pdf).

A study by the Center on Reinventing Public Education at Arizona State University highlights the benefits of hands-on AI learning for teachers, determining that successful AI integration depends on a clear vision for its use.

Transitioning from primary to secondary school is a big change for students. As schools begin to turn their minds towards student transition activities for the 2026 school year, new international research shines a light on the impact of student absenteeism during these transition years. We’re joined by the study’s lead author to find out more.

Særligt én ting får lærerne til at blive i jobbet, fortæller forsker, der har et godt råd til forældre, der gerne vil holde på sine børns lærere.