A deeply immersive VR experience stimulates all of a student's senses and can engage them more deeply.

School districts nationwide report an uptick in chronic absenteeism, which reached 25% among ninth- and 10th-grade students in California. To ensure students are on track, administrators in some districts are working to strengthen connections for students, including at Murray County High School in Georgia, where every incoming ninth-grader is connected with a counselor and a…

Indoor air quality has an influence on how many corona virus infections occur there. The analysis also showed that the air quality in many classrooms is poor. The study concluded that regular ventilation of classrooms is therefore very important, even in winter month.

Varje elev har rätt till en trygg och rofylld upplevelse i skolan, något som är grundläggande för att kunna tillgodogöra sig undervisningen. I Skaraborg har ett gemensamt utvecklingsarbete bedrivits sedan 2016 med syfte att skapa lärmiljöer som kännetecknas av trygghet och studiero.

Ofta när elever i svenskämnet blir ombedda att göra en kritiskt granskning av en text pekar de på om källan är pålitlig eller ej. Textens innehåll lämnas däremot i många fall utanför granskningen.

Hur kan fritidslärare skapa goda förutsättningar för elevernas lärande och utveckling på fritids? Det undersöks i en forskningsöversikt från Skolforskningsinstitutet.

Vad utgör kunskaper i ämnet idrott och hälsa? Svaret är inte självklart, menar professor Håkan Larsson på GIH som inleder ett stort forskningsprojekt i frågan. ”Tävlingsidrotten har fört tankarna fel.”

Kan interessen mange elever har for gaming og dataspill kan bidra til at lærere bedre forstår elevens liv og utfordringer? Det er et av spørsmålene i Lærerrommets episode 86. (webb-radio)

"Innan jag startade med det här hade jag fler elever som lyckades flyga under min radar”, säger NO-läraren Magnus Ehinger.

Lärarna i fritidshem på Sisjöskolan i Göteborg fick hjälp av en forskare att utvärdera sin verksamhet på ett sätt som passar fritidshemmet. Dialog med eleverna och tid för gemensam reflektion är två viktiga delar i modellen.

Fritidshemmet får ofta använda utvärderingsmodeller som är anpassade efter skolan. Pedagogikforskaren Karin Lager utformade därför en modell baserad på fritidshemmets arbete.

En av de allra viktigaste slutsatserna som vi kan dra, är att det inom utbildningsvetenskaplig forskning finns ett svagt intresse för att studera hur undervisning kan motverka antisemitism. Dessutom visar det sig att undervisning om Förintelsen vanligtvis fokuserar helt andra frågor och samhälleliga problem än just antisemitism, skriver Christer Mattson, Segerstedtinstitutet, m.fl.