A program is training teachers how to talk about the pandemic, vaccines and masks in places where the science is up for debate.

Seventeen outdoor math stations -- with garden-tending in between - have helped improve engagement and comprehension and reduced stress among fifth-grade students at Centreville Elementary School in Virginia, teacher Angela Ninde says in this interview. Teachers and other education experts explain why some schools haven't embraced outdoor classes and offer solutions to perceived hurdles.

Elementary-school teachers can spark students' curiosity and wonder in science by focusing on Next Generation Science Standards and assessing students based on their explanations rather than right or wrong answers, Meenakshi Sharma, an assistant professor of science education writes in this commentary. Incorporating science into subjects such as math and language arts can broaden their…

Effective mentoring of novice teachers requires appropriate time, resources and training, according to a report by the National Institute for Excellence in Teaching. Built upon an analysis of programs in Louisiana and Texas, the report outlines three characteristics found in effective mentoring programs.

A new randomized clinical trial of a vision screening and eyeglasses program at the Baltimore City public schools finds providing rapid eye exams and glasses, in addition to standard vision screenings, uncovered significantly more vision problems and improved reading performance for participating students over three years.

Last March, Zoom, the ubiquitous online conferencing platform, became a staple of daily life for many students and educators as learning shifted online. Millions downloaded it—and first learned of it—back in early 2020, when lockdowns forced billions of students online, and at least 100,000 schools onto Zoom.

The pandemic and the increasing use of technology in K-12 education it prompted has added renewed energy to the blended learning movement as most students are now learning in school buildings.

Om någon skulle resa med en tidsmaskin från 1920-talet till i dag, så skulle hen säkert känna igen en hel del i ett klassrum. Visserligen är katedrar och bänkar nya, men principen densamma. Det passar inte alla. På Parkskolans studieverkstad har lärmiljön anpassats till eleverna och inte tvärtom.

Attention fick ett inspirerande mail från Anders Stålhandske som tillsammans med sina kollegor Madeleine Scharnell och Örjan Andersson startat upp en NPF-verkstad på skolan där han jobbar. Ett gott exempel som är väl värt att sprida under skolkampanjen tänkte vi och ställde lite frågor till honom.

Ambitionen är att sätta ord på principer som kan hjälpa lärare att utveckla det egna lärarskapet. Vi tror att det finns ett behov av ett gemensamt språkbruk för den typen av professionella reflektioner, säger Max Scheja.

Lärare är som artister på en scen. Men det är ingen lätt match att ställa sig framför 28 elever och få det att funka. Här berättar vi hur du lyckas med hjälp av kroppsspråket. Och hur du kan styra upp när klassen stökar.