Tjejer som är homo- eller bisexuella mår sämre än killar som är gay eller bi. Sämst hälsa har de som är trans. Det är några av slutsatserna i en rapport som tagits fram på uppdrag av Nordiska ministerrådet.  

Parents and teachers say the coronavirus pandemic revealed changes that are needed to teaching and learning, according to a survey by the nonprofit Understood and UnidosUS. More hands-on activities are needed, according to 61% of teachers, and 55% favor more flexible learning environments.

Remember personal time? For many educators, technology has driven it toward extinction—and it’s time to get serious about reclaiming it.

During the pandemic, many adolescents struggled with anxiety and stress. Here’s how positive school culture, therapy services and relationships with caregivers helped one school in Oakland meet students' mental health needs.

Teachers reflect on what they learned during the ongoing pandemic and how they will apply those lessons in the new school year.

Our readers shared some of their favorite podcasts on teaching, work-life balance, and well-being with us.

Är du nyfiken på nya lektionsidéer? Lektionsbanken innehåller över 1 200 kvalitetsgranskade tips – från andra lärare. Nu knyts den närmare tidningen Läraren och Lärarförbundets ämnestitlar.

Lektionsbanken har en inläm­nings­funktion där lärare med lektionsidéer kan lämna in tips. Men Fredrik Sandström arbetar också aktivt för att fånga in bra tips. Han läser mycket, följer sociala medier och ringer upp lärare.

Det hade redan dykt upp en del lärartips på sociala medier när Fredrik Sandström började skissa på Lektionsbanken och idéerna som skulle göra den unik.

Musikundervisning är lite som Findussoppa: lite tomat, lite kött och mycket potatis, enligt Almudena Arques. Det är ingen kulinarisk höjdare, men tillräckligt närande för att överleva på. Hon tycker om sitt yrke och har hittat ett sätt att hantera undervisning i helklass. En stor utmaning, men genomförbart.

The COVID-19 pandemic closed schools and forced students into online education, causing widespread worry among parents and educators that an increase in cyberbullying would follow. But that increase never materialized, reports a new study. In fact, bullying and cyberbullying rates actually dropped during the pandemic.  

Den här bokens innehåll baseras på resultaten från den nationella forskarskolan för språklärare De främmande språkens didaktik (FRAM) som bedrevs med stöd från Vetenskapsrådet under perioden 2012-2015. (Boken finns i tre olika elektroniska format.)