Forskning och utveckling kategorier
Leda i lågintensiva kriser
Aida Alvinius, docent och krisexpert vid Försvarshögskolan, visar hur skolledare kan arbeta under lågintensiva kriser. (webb-tv)
Forskning- och utvecklingsartiklar
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 466 av 1798
Forskning och utveckling kategorier
Hårdrocken har hjälpt Hebert, 32, hantera sina känslor: Haft betydande roll
Ny forskning från Stockholms universitet visar att black metal kan inspirera musikundervisningen att förmedla tunga känslor.
Forskning och utveckling kategorier
Arbeta förebyggande inom vuxenutbildningen under covid-19 pandemin
För att bromsa smittspridningen är det viktigt att skolor följer de råd Folkhälsomyndigheten och Arbetsmiljöverket ger. Här ger vi konkreta exempel på hur ni kan agera för att skapa en god arbetsmiljö för elever och skolpersonal.
Forskning och utveckling kategorier
Arbeta förebyggande i gymnasieskolan under covid-19 pandemin
För att bromsa smittspridningen är det viktigt att skolor följer de råd Folkhälsomyndigheten och Arbetsmiljöverket ger. Här ger vi konkreta exempel på hur ni kan agera för att skapa en god arbetsmiljö för elever och skolpersonal.
Forskning och utveckling kategorier
Arbeta förebyggande i förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet under covid-19 pandemin
För att bromsa smittspridningen är det viktigt att skolor följer de råd Folkhälsomyndigheten och Arbetsmiljöverket ger. Här ger vi konkreta exempel på hur ni kan agera för att skapa en god arbetsmiljö för elever och skolpersonal.
Forskning och utveckling kategorier
Fånga upp missförstånd tidigt
En stor andel elever lämnar grundskolan utan godkänt betyg i matematik. Det påverkar både deras privatliv och framtida arbetsliv. Hur kan lärare upptäcka om en elev riskerar att hamna i matematiksvårigheter, och vad ska de göra då?
Forskning och utveckling kategorier
Rätt använd digital teknik i skolan kan leda till bättre elevresultat
Om digital teknik i skolan används på rätt sätt kan den leda till väsentligt bättre resultat för eleverna. Det visar Annika Agélii Genlott i sin avhandling i informatik vid Örebro universitet. Men fel utnyttjad kan den i värsta fall försämra för eleverna, säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
Rektorernas utmaningar i utsatta området kartläggs
Hög elevomsättning, vakter och hungriga barn. Rektorer i utsatta områden kämpar ofta med tuffa utmaningar som andra skolor inte har på samma sätt. I ett projekt kartlägger nu Göteborgs universitet det stöd som krävs för att få alla elever godkända.
Forskning och utveckling kategorier
Samverkanskontor – ett svar på skolchefernas önskan
Större förståelse, närmare kontakt och mer samarbete med skolmyndigheterna. Det svarade skolchefer på frågan om hur verksamheten kan förbättras. Därför har Specialpedagogiska skolmyndigheten öppnat 16 samverkanskontor över hela landet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarkrönika: Ett mindre orättvist utbildningssverige!
Både det geografiska och det sociala avståndet hindrar fortfarande många att studera. Det ges inte likvärdiga möjligheter för alla att studera vidare. Det skriver prorektor Jan Theliander, Högskolan Väst.
Forskning och utveckling kategorier
Att utveckla god taluppfattning hos alla elever i förskoleklass – en interventionsstudie i matematik
Interventionsprogrammet TUFF (TalUppFattningFörskoleklass) stärker elever i förskoleklass i deras utveckling av grundläggande taluppfattning. Det visar Kristin Westerholm, Joakim Samuelsson i en studie med barn i en socioekonomiskt svag miljö med en hög andel elever med svenska som andra språk.
Forskning och utveckling kategorier
Tvååringars spontana utövande av grundläggande motoriska färdigheter i daghem
Med syfte att beskriva tvååringars spontana utövande av grundläggande motoriska färdigheter i daghem har Mikaela Svanbäck-Laaksonen har undersökt vilka grundläggande motoriska färdigheter tvååringar utövar och hur frekventa de är, samt vilka aspekter som kan urskiljas och hur de varieras. Studien är gjord i Svenskfinland.