Forskning och utveckling kategorier
Främja läsförmåga och motivation med självständig tyst läsning
Det här avsnittet av Skolforskningspodden handlar om självständig tyst läsning, STL. Utifrån en systematisk översikt som har undersökt effekter på elevers läsförmåga, motivation och läsvanor diskuterar Skolforskningsinstitutet olika komplement till att läsa på egen hand.
