En majoritet av unga med utrikesfödda föräldrar vill studera vidare på universitet och högskola. De har ofta stöd från sin sociala omgivning, men vägen till vidare studier kan försvåras av ojämlikheter i skolan, visar en ny doktorsavhandling.

Det svenska skolsystemet lever inte upp till sin inkluderingsambition. Det menar Anna-Lena Andersson som i sin avhandling pekar på skolans problem att skapa goda förutsättningar för elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning.

Eleverna på komvux är fler än i gymnasieskolan. Ändå saknar många lärare utbildning för att undervisa vuxna. Det vill forskare vid Linköpings universitet ändra på och har därför skrivit en bok.

Att jobba med källkritik är numera en självklarhet i skolan. Men det räcker inte långt för kritisk granskning av moderna digitala texter – som kombinerar text, bild, film, ljud och interaktvitet på en och samma gång. Det menar forskaren Lisa Molin.

Tips for planning professional development that supports teachers’ growing skills in using video to enhance students’ learning.

Many teachers are finding their work to be more demanding this year, so looking for ways to simplify some of it is important.

Support students struggling with trauma by creating rich communications environments in classrooms, with a focus on observations, feelings, needs, and requests.

College students with learning disabilities experienced a sudden rupture of the status quo this spring when most of their courses moved online.  

The K-12 model has been overturned since spring, but these principals and superintendents say focusing on people first and finding joy are key to success.

Författaren och föreläsaren Helén Vedlé har skrivit boken "Hållbart lärarliv" och ger i detta samtal med Anna Granlund konkreta verktyg för hur man kan skapa ett hållbart lärarliv, minska stressen och få bättre struktur i sin vardag. (webb-tv)

Våren 2020 har digitalisering fått en ny innebörd i skola och utbildning. Vilka lärdomar kan lärare ta med sig och hur går vi vidare? Årets Guldäpplet-finalister Mia Lägnert, Pernilla Abrahamsson, Sara Bergström, Linda Bjällerstedt och Emelie Hahn samtalar med forskaren Susanne Kjällander och jurymedlemmarna Robert Fahlgren, Lärarförbundet och Ragnar Sjölander, Lärarnas Riksförbund.  

Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand och Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson samt professorerna Andreas Fejes och Magnus Dahlstedt gör upp med en förenklad medial debatt om skolan. Med utgångspunkt i aktuell forskning diskuteras skolans utmaningar - och hur vi går vidare.