De modernas språkens kris är en återkommande skolnyhet. Inte minst från fackligt håll brukar det larmas om brist på språklärare och att eleverna väljer bort icke obligatoriska språkstudier. Men enligt ny forskning stämmer det inte att språkintresset är på utdöende.

Ersätt polariserade klassrumsdebatter om klimat och hållbarhet med organiserade diskussioner där alla elever får komma till tals. Det rådet ger Heléne Nyrén och Alexander Bergquist, lärare i samhällsorienterade ämnen.

Här är ett förslag på lektionsupplägg där eleverna får diskutera olika perspektiv och ståndpunkter i en kontroversiell fråga. Det är utarbetat av SO-lärarna på Oxievångsskolan i Malmö och anpassat för högstadiet.

Ett pågående forskningsprojekt vid Umeå universitet undersöker hur lärare i SO-ämnen hanterar kontroversiella frågor i undervisningen. Inte minst när det kommer till att möta diskussioner som rör klimatförändringar.

Undervisningen vid högskolor, universitet och gymnasieskolor sker nu på distans för att bromsa pandemin. Näst på tur att stänga kan för- och grundskolor stå. Vilket stöd förväntas man som förälder ge sina barn när de inte får gå till skolan?

Barn som har en funktionsnedsättning har rättigheter både utifrån barnkonventionen och utifrån konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Hur kan förskolor och skolor arbeta för att följa dessa?

Vi måste lära oss om jordens utveckling och kretslopp, för det kommer att påverka oss när vi blir äldre. Men vi har inte tid att vänta på att hållbar utveckling ska införas på schemat, skriver eleverna på Skapaskolan i Huddinge.

Ett läromedel som lär känna eleven och anpassar uppgiften till lämplig nivå med lärare som kan följa elevens lärande via skärm. AI är på väg till skolan – men hur funkar det? Vi for till Kapareskolan utanför Göteborg där tekniken sätts på prov.

Robotar kan vara assistenter till lärare och hjälpa elever öva på ­enkla uppgifter. Men inte hantera känslor, betygsätta skolarbete eller inter­agera med yngre barn. Det menar eleverna som deltog i en undersökning om pedagogiska robotar ledd av Sofia Serholt vid institutionen för tillämpad it vid Göteborgs universitet.

Jannie Jeppesen är vd för Swedish Edtech Industry och hon ser både möjligheter och utmaningar med artificiell intelligens i skolan. Framför allt tror hon att AI-lösningar kommer att minska lärares administration.

AI beskrivs som den nya elektriciteten. Data som vår tids olja. Regeringsinitiativ ska snabba på utvecklingen och forskningscenter startas för att implementera AI i samhället. Men vad är artificiell intelligens – och vilken plats har det i skolan?

Grundskolan är fortfarande öppen i Sverige. Samtidigt vittnar lärare om att det blir allt glesare i klassrummen. Hur kan föräldrar och lärare samarbeta för att göra situationen så bra som möjligt för eleverna - även för de som redan nu sitter hemma? Med på länk från karantänens Milano är tvåbarnsföräldern Sofia Carlsson Fugazza, som haft…