Ethics education constitutes a fundamental component of nursing development, shaping practitioners capable of sound moral judgment, responsible action, and ethically grounded clinical decision-making. This discussion paper synthesizes evidence from the “Promoting a Morally Competent Nurse” project.

This article examines the role of teachers in strengthening akhlāq (ethical character formation) and sustainability values within the Smart Education framework for Muslim students in Singapore. 

The rapid integration of artificial intelligence (AI) into clinical practice presents a paradigm shift in healthcare, necessitating a parallel evolution in medical education. This review argues that the failure to embed robust, critical, and nuanced AI ethics education within medical training is not merely an academic oversight but an impending catalyst for ethical crises in…

The development of critical thinking and moral reasoning is a pressing pedagogical priority in higher education, particularly in the context of increasingly complex ethical landscapes. The study contributes to the scholarship of teaching and learning by positioning structured ethical debate as a tool for epistemic and moral development.

In Finland, the national curriculum dictates that teachers should not only teach, but see to their students’ social development. Interested in how this second task relates to ethics education, this study interviewed teachers in Finland on how they reasoned about this second role, how it related to morality, and what supports and deters it.

En ny rapport från Lärarstiftelsen handlar om hur lärare och huvudmän arbetar med beprövad erfarenhet i skolan. I rapporten redovisas en enkät som över tusen lärare besvarat (pdf).

Norske barn leser dårligere enn før. De leser mindre. Og de forstår mindre av det de leser. Står vi midt en lesekrise?

Sol, värme, kyla och regn spelar roll för hur aktiva förskolebarn är under dagen. Det visar en ny studie från Karolinska Institutet, publicerad i tidskriften Environmental Research, där forskare har kopplat barns rörelsemönster till vardagens väder.

En studie från Karolinska Institutet visar att föräldrar till barn med adhd, autism eller andra funktionsnedsättningar ökade sin psykologiska flexibilitet och upplevde minskad stress efter gruppbehandlingen Navigator ACT.

– La folk forme tjenestene, sier forsker. Han mener at gode offentlige tjenester må formes av folkene som faktisk inngår i dem.

Tiltakene treffer ikke. Disse elevene faller mellom flere stoler, viser ny studie.

Många lärare delar och utvecklar erfarenheter kollegialt, men arbetet sker ofta utan långsiktiga strukturer för dokumentation, granskning och spridning. Det visar Lärarstiftelsens nya rapport ”Beprövad erfarenhet – en kartläggning av begreppet i en nationell och internationell kontext”.