Det finns många sätt att locka barn till läsning. På Saffransbackens förskola i Gårdsten används muntligt berättande, sagolådor och fiffiga läsmiljöer. Idéerna kommer från fortbildningen Läslyftet.

Har vi tid att rädda världen? Det var svåra frågor som mötte miljöforskaren Veronica Brodén Gyberg när hon kom in till klass 3B i Ljuraskolan i Norrköping. Hon var en av trettio forskare som lånades ut från Linköpings universitet till skolklasser på Forskarfredag.

Ett förskolebarn som ska utredas för autism behöver insatser direkt i väntan på utredning. Därför har det neuropsykiatriska småbarnsteamet på habiliteringscentrum i Region Jönköpings län skapat ett stödmaterial för föräldrar och förskolepedagoger. En satsning som nu belönas med priset Life Watch Award 2019.

A hands-on approach to learning is one of the best ways to reverse declining confidence in middle-schoolers.

Neuroscience can suggest ways to keep students working toward their learning goals after their initial excitement wears off.

Från nöjd och harmonisk till aggressiv och ångestfylld. Personlighetsförändringen kommer snabbt och oförklarligt hos barn som drabbas av PANS. Ett neuropsykiatriskt tillstånd som kan påminna om autism och adhd, men där forskarna anar ett samband mellan en vanlig infektion och kroppens immunsystem.

Chef-redaktionen har kokat ner 20 år av vetgirighet, skriverier och kunskaper i 9 steg till gott ledarskap.

Adhd är en komplex funktionsnedsättning som ofta debuterar i barndomen. För att bättre förstå hur adhd och adhd-symtom utvecklas har Matilda Frick i sin avhandling vid Uppsala universitet studerat hur självregleringen utvecklas hos barn i åldrarna 10 månader till 12 år. (S.15)

En del barn med autism talar inte alls, medan andra har för åldern välutvecklat språk. Emilia Carlsson från Göteborgs universitet har i sin avhandling undersökt språkförmågan hos barn med autism. (S. 7)

En del barn har svårt att lära sig läsa. En forskare har gjort ett hjälpmedel till lärarna. Hjälpmedlet gör att lärarna bättre kan hjälpa barn som har svårt att lära sig läsa. (Sid. 4-6)

Alla ungdomar vill vara delaktiga. För att ungdomar ska kunna vara delaktiga måste ungdomarnas familj fungera bra. Familjen behöver ibland hjälp för att fungera bra. (Sid. 3)

Poddnamnet är kanske inte så sexigt: ”Anpassa skolan.”­ Men det hörs att Cicci Agestrand och Jimmy Svensson brinner för specialpedagogik. Liksom deras lust att knäcka strukturerna.