Att vara inlåst som barn är svårt på många sätt, hur ska man då göra för att tillgodose barnets bästa på SIS-hem eller ungdomshem? Hur kan det vara det bästa för barnet att sitta inlåst? Ungdomar med egen erfarenhet reflekterar och ger råd. Medverkar gör även bland andra Olle Eriksson och Jonas Klinteberg, projektledare för…

Students whose grades are below average could boost their results if they devoted less time to Facebook and other social networking sites, new research suggests.

A new Educational Testing Service report recommends ways assessments can better diagnose gaps in knowledge and improve learning.

Scores for Latino students more than doubled at Robbins Elementary since 2014-15.

Teachers can take a step back, talk less and serve as facilitators to help students take more control of their own learning, according to Shannon McGrath, a K-8 instructional coach. In this blog post, McGrath shares strategies, including asking a student to time mini-lessons that are eight- to 10-minutes and using video in instruction.

Children who rarely eat breakfast on school days are more likely to achieve worse GCSE grades than those who eat breakfast frequently, a study finds.

Om hur lätt det är att göra fel fast man vill väl i en familj med diagnos. William vägrar att gå till skolan. Alex pressar honom vilket bara gör allt värre. Jackie drömmer om att träffa en kille men det blir inte som hon tänkt sig och hon tappar kontrollen. Leia tappar sin nalle mitt…

Tre forskare om val, hinder och möjligheter i grund- och gymnasieskolan.

To get young kids to thrive in school, we need to do more than teach them how to read and write - we need to teach them how to manage their emotions, says educator Olympia Della Flora. (webb-tv)

Teachers emotionally support our kids -- but who's supporting teachers? In this eye-opening talk, educator Sydney Jensen explores how teachers are at risk of "secondary trauma" -- the idea that they absorb the emotional weight of their students' experiences -- and shows how schools can get creative in supporting everyone's mental health and wellness. (webb-tv)

Högskolan i Gävle har tillsammans med åtta andra svenska lärosäten tilldelats 40 miljoner kronor av Vetenskapsrådet. Pengarna ska gå till att utveckla en ny forskarskola för att stärka lärares förmåga att använda digitala teknologier i undervisningen.

I Swedish Economic Forum Report 2019 Entreprenörskapsutbildning - Går det att lära ut entreprenörskap finner författarna stöd för att entreprenörskapsutbildningar i grundskola och gymnasium ger positiva effekter, till exempel i form av Ung Företagsamhet. Att det fungerar på högre nivåer kan inte styrkas. (pdf)