Forskning och utveckling kategorier
Varför rör sig inte fler barn mer? Barns berättelser om rörelsenormer och delaktighet i skolan
Tidigare studier av barns fysiska aktivitet har främst inriktats mot att mäta hur mycket och hur ofta barn rör sig i förhållande till WHO:s rekommendationer. Studierna säger dock lite om barns syn på rörelse och vad som behövs för att barn ska vilja och kunna röra sig. Skolan framställs som en plattform för att ge…

