Guidance to help teach students about the Holocaust.

Teachers who use creativity in the classroom may boost academic results among students, according to a report from Gallup. Data shows outcomes are even greater if teachers use technology in transformative ways.

Young people are taking to the streets around the issues they care most about -- gun control, climate change, immigration. They're inspiring an intergenerational movement.

Papiret udskiftes gradvist med skærme. Det går ud over skolelevers tekstforståelse, viser ny undersøgelse.

Det finns flera olika åtgärder för att stödja nyanlända elever i deras skolgång. Här beskriver vi dessa och hur de kan användas.

Søren Nivaa blev mødt med skepsis, da han i skoletiden ville træne Dybkær Specialskoles ældste elever i håndbold. Men nu udvikler spillet deres sociale og personlige sider.

Det kan være sin sag at begejstre elever, som både har svært ved det faglige og ved at holde fokus. Men på Louiseskolen i Haderslev lykkes det. Specialskolen har taget to læringshaver i brug, og de får både eleverne til at bevæge sig og til at tale.

Børn med autisme kan have særlige udfordringer i skolen, og det kan føre til langvarigt skolefravær. Opsporing, forebyggelse og tæt samarbejde mellem alle involverede er afgørende faktorer for at sikre børnenes trivsel. Se Socialstyrelsens nye webmateriale med inspiration til det gode skoleliv for børn med autisme.

Många lärare saknar ett riktigt skolbibliotek att gå till – men den som har en riktig skolbibliotekarie är rik. Det menar Karin Nielsen Lundin, bibliotekarie vid Årets skolbibliotek i Alléskolan, Åtvidaberg.

En ny studie undersöker om lärarassistenter avlastar lärarna. Resultaten visar att lärarna får mer undervisningstid men att de känner mindre psykisk stress.

Ekeskolan är en specialskola som är unik på många sätt. Skolan ligger i ett vackert grönområde utanför Örebros stadskärna och här går det 35 elever som alla har en synnedsättning eller är blinda och med ytterligare en funktionsnedsättning.

Det heter ofta att vissa elever har svårt att platsa i skolan. Men tänk om det istället är så att skolan som fysisk plats har svårt att platsa i vissa elever? Det är faktiskt en hoppfull tanke, skriver Emma Persson, som studerar till ämneslärare för gymnasieskolan, vid Konstfack.