Ettåringar som programmerar i förskolan är ingen utopi, digitalisering är en del av förskolans läroplan sedan den 1 juli i år. På förskolan Lilla Tollare i Nacka lär sig barnen programmering på förskolans gård.

RFSU har varit experter på sexualundervisning i snart 100 år. Nu har vi samlat våra bästa metoder i en kunskapsbank för dig som är lärare. Här får du den inspiration och de verktyg du behöver för att ge alla elever den goda sexualundervisning de har rätt till. Lycka till!

Hur gör man för att den praktiknära forskningen inte ska bli till en betungande uppgift för förskolans personal? Karin Alnervik, lektor och koordinator för praktiknära forskning i förskolan vid Örebro universitet, pekar på vikten av – och utmaningen i – att utveckla former för praktiknära forskning.

Svensk dokumentärfilm om matematikens skönhet och om att uppskatta problemlösning. Möt unga matematiker som tävlar i matematik och tränar inför den internationella matematikolympiaden för gymnasister.

Den reviderade läroplanen före­skriver digitalisering i förskolan. Per Edberg har läst en bok som passar utmärkt för att både förstå och komma i gång.

Är det okej att inte bara vara men också göra olika? Janna Wilkens har läst en bok som utmanar med mer än glass på onsdagar.

Monica Berg rekommenderar varmt David Edfelts grundliga genomgång av anknytning, lågaffektivt bemötande och barns kompetenser som underlag för arbete på förskolor och i arbetslag.

I och med att den nya läroplanen trätt i kraft har ­förskolan fått ett uppdrag kring digitalisering. Tidningen Förskolan har träffat två forskare som hjälper oss reda ut ­varför digitaliseringen är viktig, hur forskningen ser ut och vilka risker som finns.

Positivt bemötande och inkludering är avgörande faktorer för integrationen av ensamkommande barn och unga, papperslöshet slår hårt och språkintegration kan bidra till segregering. För första gången ges en samlad forskningsbild utifrån ensamkommande ungas egna röster.

Students who engage in active learning learn more -- but feel like they learn less -- than peers in more lecture-oriented classrooms. That's in part because active learning is harder than more passive learning, according to a new study in Proceedings of the National Academy of Sciences.  

Genom att träna på att hitta olika strategier så ökar elevers problemlösningsförmåga i matematik. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet.