Samhället förändras, världen digitaliseras – och förskolan har fått en ny läroplan som understryker vikten av att barn utvecklar sitt intresse för medier och bekantar sig med ny teknik. ”Den nya tiden” har Therés Åkerblom pratat om i ett par decennier, som föreläsare och författare.

Med en beprövad metod och tydlig idé om vad läsningen ska leda till kan romanläsning bli ett nav i svenskundervisningen. Andra delar av ämnet kan sedan kopplas till den gemensamma läsupplevelsen. "Det ger även romanläsningen ett naturligt sammanhang, säger Carl-Johan Markstedt, pedagog på Nobelmuseet.

School districts would benefit from implementing targeted, experiential teacher onboarding, writes Kristen Watkins, director of personalized learning at Dallas Independent School District in Texas. In this commentary, Watkins shares how her district adopted this approach to teach teachers about blended and personalized learning.

De blev lanceret som et objektivt redskab til at følge med i folkeskolens udvikling. Men er de kommet til at styre undervisningen og kulturen for meget? Denne podcast af Vov at Vide handler om de omdiskuterede nationale test.

Researchers appear divided over the effect of screen time and social media on teens' - particularly girls' - mental health. In this report, three researchers share their views, including Jean Twenge, a professor of psychology at San Diego State University, who says social media, in particular, may be causing anxiety among teens.

Mara Lee Gerdén blir ny professor i konst med inriktning konstteori och konsthistoria på Konstfack.

A middle-school teacher in Tennessee has developed an app designed to help her students, who have special needs, perform better on state math tests. The app works to help students remember math concepts, says Robin Cianchoso, who shares that she had her own challenges with learning in school.

… till Malin Larsson, lärare i svenska och förstelärare, som tillsammans med Tommy Lucassi, lärare i matematik, NO och teknik, skrivit boken ”470 frågor som vässar undervisningen”.

I den här systematiska översikten sammanställs forskning om arbetssätt och metoder som är utformade för att möjliggöra individanpassning inom vuxenutbildning. Syftet är att sammanfatta forskningen på området och ge exempel på hur undervisning kan anpassas till vuxna elevers individuella behov och förutsättningar.

One Connecticut elementary school is using math bee competitions, after-school tutoring and workshop-like classes to boost math performance. Scores on annual state math tests have improved, especially among students from low-income households and who are English-language learners, the data shows.

Applied research is a collaborative inquiry process that can empower schools and districts to personalize approaches to problem solving and professional development. Here's what you need to know to get started.

Att pojkar som grupp presterar sämre än flickor är ingen nyhet, men skillnaderna ökar. Så hur gör man som lärare för att vända den negativa trenden i klassrummet?