Monica Berg rekommenderar varmt David Edfelts grundliga genomgång av anknytning, lågaffektivt bemötande och barns kompetenser som underlag för arbete på förskolor och i arbetslag.

I och med att den nya läroplanen trätt i kraft har ­förskolan fått ett uppdrag kring digitalisering. Tidningen Förskolan har träffat två forskare som hjälper oss reda ut ­varför digitaliseringen är viktig, hur forskningen ser ut och vilka risker som finns.

Positivt bemötande och inkludering är avgörande faktorer för integrationen av ensamkommande barn och unga, papperslöshet slår hårt och språkintegration kan bidra till segregering. För första gången ges en samlad forskningsbild utifrån ensamkommande ungas egna röster.

Students who engage in active learning learn more -- but feel like they learn less -- than peers in more lecture-oriented classrooms. That's in part because active learning is harder than more passive learning, according to a new study in Proceedings of the National Academy of Sciences.  

Genom att träna på att hitta olika strategier så ökar elevers problemlösningsförmåga i matematik. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet.

Hur våra barn ser på intelligens och misstag avgör hur långt de kommer att gå, i livet och i skolan. Det är slutsatsen i Stanfordprofessorn Carol Dwecks forskning. Hur vi föräldrar beter oss kan vara avgörande.

Female students appear to be better at sustaining accuracy over time during tests, according to a study that looks at data from the Program for International Student Assessment and compares student performance at different stages of tests.

There are five keys to effective school leadership, writes Matthew Joseph of Milford Public Schools in Massachusetts. In this commentary, he shares a blueprint, which includes a focus on vision, goals, action plan, action and reflection.

Det ska finnas ordningsregler på alla skolor och på fritidshemmet. Ordningsreglerna ska tas fram tillsammans med eleverna och följas upp. Här finns svar på de vanligaste frågorna om vad som gäller kring trygghet, studiero och disciplinära åtgärder.

Det är inte deras fel att de inte är så bra på matematik. Så som matte vanligen lärs ut i Sverige blir eleverna helt enkelt inte särskilt bra, visar ny forskning. Som tur är finns det undervisning som fungerar.

Cash-strapped universities might be tempted by AI tutors, but they cannot reproduce human creativity or insight, writes Mark Haw, senior lecturer in chemical and process engineering at the University of Strathclyde.

Organisering av nyanländas utbildning ska ingå i det systematiska kvalitetsarbetet, så att huvudman och skolenhet följer upp och analyserar resultat och verksamhet. En tydlig roll- och ansvarsfördelning i hela styrkedjan är viktig för det fortsatta arbetet.