Päivi Juvonen är professor i svenska som andraspråk vid Linnéuniversitetet och forskar om flerspråkighet och svenska som andraspråk. I den här intervjun svarar hon på frågor om vad en språkmedveten undervisning innebär.

Research indicates that speaking multiple languages at home does not hinder children's academic progress and can even enhance their performance, write Valeria Maria Rigobon and Rauno Parrila from Australian Catholic University. Parents should focus on building a supportive community that values both English and home languages to sustain children's motivation and growth.

 Lärarnas kollektiva vanor hindrar eller möjliggör kollegialt lärande men det är inte alltid en arbetsuppgift som är prioriterad. Det visar en ny studie från Örebro universitet. "Tidsbrist kan vara en orsak till att kollegialt lärande inte prioriteras och andra uppgifter i skolan kan vara mer akuta", säger forskaren Frida Harvey.

Flipped classrooms, which foster active learning, are becoming more prevalent in higher education. Yet, many students struggle with self-regulated learning (SRL) skills and prefer traditional learning methods. The use of SRL relies on both students’ motivation and skills but it is unclear how these skills evolve over time since many previous studies often overlook the…

This study investigated how leader characteristics, interpersonal dynamics, and situational context may predict turnover intentions among novice principals and assistant principals. Design/methodology/approach: A quantitative survey was administered to 1,945 novice school leaders in Sweden. (pdf)

Tre frågor till Caroline Liberg, professor i utbildningsvetenskap, med inriktning mot läs- och lärprocesser. (webb-tv)

Skönlitteratur används främst för att utveckla läsförståelsen i årskurs 7 i Sverige, men danska lärare låter oftare eleverna arbeta på sätt som kan främja läsförståelse, trots att de säger sig prioritera andra syften. Detta visar en storskalig studie som undersöker hur skönlitteratur används i förstaspråksundervisning i de nordiska länderna.

Vilken litteratur och vilka texter som elever ska ha tillgång till har varit omdebatterat i alla tider. Forskaren Kristin Johansson har undersökt varför vuxna har så starka synpunkter på barns läsning.

Litteratur kan ge personliga och estetiska upplevelser, främja förståelse för andra människor, utveckla språkförmågan och användas i många ämnens undervisning, menar Caroline Liberg, professor i utbildningsvetenskap.

This study investigated how leader characteristics, interpersonal dynamics, and situational context may predict turnover intentions among novice principals and assistant principals. (pdf)

Vad är det som gör att så många skolledare slutar sina jobb? Det har en stor och nyligen publicerad studie velat ge svar på. Anledningarna är många. Men stöd från chefen kan bidra till att vända rektorskarusellen.