To expand access to technology, the Spokane Public Library in Washington state is working with the local public-school system to provide restored laptops to students, who learn to use the devices and reach out to the library for technical assistance.

Brad Blankenship had been working in edtech for nearly 10 years when he noticed that food services—an essential division in any school district—was being neglected.

Efter en succéartad debutsäsong kommer nu nya avsnitt av populära Livet i Mattelandet. Barnen får åter igen åka med på en lustfylld och lärorik resa i en värld fylld med humor och matematik. Färgstarka karaktärer, lekfulla situationer och tydliga pedagogiska mål gör att matten blir både rolig och begriplig. Den nya säsongen riktar sig främst…

More graduates are taking on internships than ever before. Five former interns share their wisdom

Sutton Trust finds many chains struggle to improve attainment among poorest pupils.

Var fjärde person i åldern 16–29 år uppger att de känner sig stressade. Gemensamt för många av dem är att de befinner sig utanför arbetslivet. Det visar nya siffror från Folkhälsomyndighetens nationella folkhälsoenkät, Hälsa på lika villkor.

Lärare iklär sig fyra olika roller när de skriver elevomdömen, visar ny forskning. Enligt språkforskaren Annelie Johansson är det mest professionella att bemästra de alla. "Om man ska tillgodose de riktlinjer som finns så handlar det om att hitta en balans," säger hon.

Lärare med dagsfärsk erfarenhet av att arbeta i skolan är nu på plats som lärarutbildare på Örebro universitet. "Jag vet inget annat lärosäte som satsar med sådan bredd som vi", säger Ann Öhman Sandberg, projektledare för Framtidens lärarutbildning.

Digital kompetens lyfts fram i läroplanerna för skolan. Men ute i klassrummen väger ännu det talade och skrivna ordet tyngst i bedömningen av texter som också innehåller symboler, bild och ljud. Språklärare behöver inkludera och värdesätta det multimodala språket, menar forskare i Göteborg och Kristianstad.

Karim Hamza är universitetslektor och docent i naturvetenskapsämnenas didaktik vid Stockholms universitet, och forskningsledare för projektet RiskEdu II.

Språk- och kunskapsutvecklande undervisning i det flerspråkiga klassrummet med fokus på naturvetenskap är en ny systematisk översikt från Skolforskningsinstitutet. Här finns forskning om flerspråkiga elevers lärande, och hur man kan arbeta språk- och kunskapsutvecklande. Studierna som ingår omfattar elever i grundskolans årskurs 7-9 och gymnasieskolan.