How are students, English learners in particular, supported in accessing grade level content? Let’s use an analogy to think about this.

To develop a good relationship with parents, teachers should communicate with them using a blend of technology and in-person meetings, asserts teacher Danielle McColl. In this commentary, McColl offers her strategies, including using social media to share her fifth-grade students' work.

Students must be explicitly taught how to evaluate the trustworthiness of digital sites in order to successfully navigate their futures as citizens of the world.

Läroböckerna i samhällskunskap varnar uttryckligen eleverna för civil olydnad, ifrågasättande och bristfälligt stöd för det svenska statsskicket. Och argumenterar att eleverna har en skyldighet att försvara det existerande statsskicket, visar forskning från Göteborgs universitet och Högskolan Väst.

Skolans demokratiuppdrag innebär att eleverna ska formas till goda samhällsmedborgare och samtidigt utbildas till att vara kritiska och ifrågasättande. Men läroböckerna varnar uttryckligen eleverna för civil olydnad, ifrågasättande och bristfälligt stöd för det svenska statsskicket, visar en avhandling vid Göteborgs universitet och Högskolan Väst.

Ungas besvär med huvudvärk, nervositet och magont har länge ökat och tolkats som tecken på psykisk ohälsa. Men bakom statistiken finns allt från övergående vardagsproblem till reaktioner på en ohållbar livssituation, enligt en intervjustudie vid Linköpings universitet.

Hallå där Ingemar Gerrbo, studierektor för Speciallärarprogrammet, institutionen för pedagogik och specialpedagogik.

I april åker Caroline Gustavsson till University of Applied Sciences i Utrecht, Nederländerna via ett lärarmobilitetsavtal genom Erasmus plus. Syftet är erfarenhetsutbyte kring lärarutbildningen och att möta forskningskollegor.

Det ska bli obligatoriskt med digitala verktyg i förskolan, för att barn ska få digital kompetens. Samtidigt finns en oro för att skärmarna ska ta över i småbarnens liv. Och vad är det egentligen förskolebarnen lär sig? Vuxna och barn tolkar hur surfplattor ska utnyttjas på olika sätt, menar forskare.

Teachers in about 12 states receive coaching in the classroom through "bug-in-ear" coaching. Paula Crawford of the North Carolina Department of Public Instruction says she has observed teachers use the on-the-spot feedback they receive through the virtual coaching to make an immediate change in the classroom that improved outcomes for students.

Research shows that when teachers forge strong relationships with students they learn better.