Vi förklarar vad källkritik är och varför det är viktigt. Vad har källkritik med demokrati att göra?

Skolkompisarnas planer väger tungt vid valet av gymnasieprogram. Men kompisarna kan också avskräcka, visar en studie.

Hallå där, Linnéa Skogqvist-Kasurinen, 1–7-lärare på Gubbängsskolan i Stockholm! Du har arbetat med progression på lågstadiet. Berätta!

En klass sjuor som vägrade prata blev starten på ett nytt arbetssätt för Heddi Bradling, lärare i engelska och svenska.

Hallå där, Lovisa Femrell, leg logoped och specialist på stamning! Vad beror stamning på?

Muntliga framställningar, diskussioner, reflektioner och egna Youtubefilmer. På Gustav Björks lektioner talar eleverna ständigt ut om matte.

Låt eleverna förbereda muntliga presen­tationer i klassrummet, på samma sätt som man gör med skrivandet. Då får de redskapen att utvecklas, säger svensk­didaktikern Cecilia Olsson Jers.

Med träning, inlevelse – och lite stilfigurer – kan alla elever utveckla sin förmåga att tala inför andra. Lärarna Monika Ölander och Stefan Rova arbetar systematiskt med retorik.

Skolkamraternas planer väger tungt vid valet av gymnasieprogram. Men kompisarna kan också avskräcka, visar en studie.

Mats lyckas få ner en låda med verb i konditionalis med hjälp av verb i konditionalis. Britt-Inger försöker få en irriterad kund på gott humör och Kim hjälper Mats att få ordning på ordklasserna.

Children who spend more than seven hours a day of screen time may experience premature thinning of the part of the brain that processes sensory information.

Author and veteran educator Marilee Sprenger is a member of the American Academy of Neurology and keeps informed about the latest brain research on learning. Her teaching background helps her translate this knowledge into practical classroom strategies.