Fördjupar förståelsen för utbildningens väsen
Idéhistorikern Anders Burman utmanar nyttotänkandet i dagens skola. Essäerna om de stora tänkarna och kunskapens egenvärde bjuder verkligt intressant läsning, skriver Stefan Lundström, lektor i svenska med didaktisk inriktning, i en recension.
